试题-全国-2016_中考宝典2016年中考化学一轮总复习 第12单元 化学与生活3 新人教版.doc

11第12单元化学与生活2．污染土壤，导致土壤性质恶化，肥力下降，并对土壤中生长的作物产生危害（产量和品质下降），更为严重的是土壤对污染物具有富集作用，一些毒性大的污染物，如汞、镉等富集到作物果实中，人或牲畜食用后发生中毒．如图所示：．此外，有些掩埋的污染物潜在的危害更是可怕的，影响也将遗传至数种生物的后代，这种影响是深远的，往往会持续多年．例如，矿山的尾矿、废石、粉煤灰、工业垃圾和生活垃圾及其中带有的各种病菌和有害生物等，还有核原料开采、大气层核爆炸散落的放射性微粒等放射性污染物质或者射线等现象；所造成污染危害都是非常巨大．3．污染水资源，导致使水质恶化，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁．例如，农田用的杀虫剂和化肥，工厂排出的污水，矿场流出的酸性溶液，还有从油船与油井漏出来的原油等；使得大部分的湖泊海洋都受到污染，结果不但水生生物受害，就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中毒，从而进入生物链，造成恶性循环．如图所示：．另外，污染物在环境中发生物理的和化学的变化后就又产生了新的物质．好多还都是对人的健康有危害的．这些物质通过不同的途径（呼吸道、消化道、皮肤）进入人的体内，有的直接产生危害，有的还有蓄积作用，会更加严重的危害人的健康．同时，对动植物也会造成极大的危害．常见污染物的治理措施是：1．工业上，加强对“三废”排放的监测，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染物作处理使之符合排放标准，等等；2．农业上，提倡使用农家肥，合理施用化肥、农药等，对地膜、秸秆等废弃物进行回收，实现集中处理、综合治理或再利用，连续种植几年一些重金属超累积植物（即对某些重金属具有很强的吸收和富集能力的植物）可明显地降低土壤中重金属的含量，还可以采用换土、客土、翻土深埋等方法稀释污染物浓度，等等；3．生活上，对废弃物进行分类回收进行集中处理并再利用，还可以用垃圾产生的热量来发电，从而实现综合治理和节能环保，还有，要少用、甚至不用含磷的洗衣粉或洗涤剂等，生活污水也应该逐步实现集中处理和排放．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对常见污染物的来源、危害及治理的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“空气的污染及其危害、目前环境污染问题、水资源的污染与防治、废弃金属对环境的污染、金属回收利用及其重要性、酸碱性对生命活动和农作物生长的影响、酸雨的产生和危害及其防治、常用燃料的使用与其对环境的影响、化石燃料及其综合利用、原油泄漏对生态环境的危害及其处理、塑料制品的回收利用和降解、白色污染与防治、‘三废’处理的必要性和一般原则、生活污水和工业废液的危害、富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用、合理使用化肥和农药对环境保护环境的重要意义、化学在环境监测与环境保护中的重要作用”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对常见污染物的来源、危害及治理等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对常见污染物的来源和治理的措施等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记常见污染物的来源、危害及治理，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己从生产、生活、电视、报纸或网络中了解到相关信息等，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．一、选择题（答案填入的答题栏内，共40分）1．食物中主要的营养素有：①蛋白质②糖类③油脂④维生素⑤无机盐⑥水．其中属于有机物的是（）A．只有①②③B．只有①②③④C．只有⑤⑥D．只有①③④分）化学影响着社会的发展和人们的生活质量，以下说法正确的是（）A．焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题B．为了加强食品的色、香、味，可以大量使用添加剂C．糖类和油脂在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持恒定体温提供能量D．网状结构的高分子材料具有热塑性3．下列对“化学与生活”的认识，错误的是（）A．B．C．D．4．合理搭配饮食是我们的健康理念．这是一份早餐搭配：牛奶、面包、黄油．这份早餐搭配中缺失的营养素是（）A．油脂B．维生素C．糖类D．蛋白质5．化学与人体健康的关系十分密切．下列做法中不会危及人体健康的是（）A．用甲醛浸泡海产品保鲜B．用过量添加剂增白面粉C．用小