请给我结果引爆执行力.ppt

请给我结果
我们讲课开始前先进行一个：
折纸小游戏
（请工作人员派发纸张）游戏步骤：体验式学习两种学习的区别卓有成效的管理无法教，但可以学。
管理最重要不在于知，而在于行！
--彼得·德鲁克启示：懒惰的人自己找到一个让自己懒惰的理由，于是他开始懒惰
乞讨的人自己找到一个乞讨的理由，于是他开始乞讨；
迷茫的人自己找到一个迷茫的理由，于是他可以迷茫；
无知的人自己找到一个无知的理由，于是他可以继续无知；
贫穷的人自己找到一个贫穷的理由，于是他甘于贫穷；
懦弱的人自己找到一个懦弱的理由，于是他选择懦弱；可怕的不是懒惰，可怕的是我们为自己找到了一个懒惰的理由；
可怕的不是乞讨，可怕的是我们为自己找到了一个乞讨的理由；
可怕的不是迷茫，可怕的是我们为自己找到了一个迷茫的理由；
可怕的不是无知，可怕的是我们为自己找到了一个无知的理由；
可怕的不是贫穷，可怕的是我们为自己找到了一个贫穷的理由；
可怕的不是懦弱，可怕的是我们为自己找到了一个懦弱的理由！今天
我要收获什么结果？我们今天的主题案例:公司小李的故事：1、批评一下,但鼓励他的精神；
2、要他承担责任,无论你是出于多么好心。21小李的态度好吗？结论在广袤无垠的俄罗斯大地上，有两个人……
A挖坑
B放树
C培土
A、B、C植树A对职责（任务）负责；

C对职责（任务）负责；

≠结论买火车票的故事买火车票的故事小李怎么做的？老板会重用谁？我们都见过的故事。。。任务≠结果！任务≠结果！≠结果是什么？结果三要素活动案例：
为什么做结果？
结果的本质是商业交换企业依靠结果生存不追求结果的“结果”温水里的青蛙？为什么要做结果？
怎么做结果？
49是什么让他获得今天的成功？
你要知道：
因为你没有做出结果，浪费了多少人的心血、辜负了多少人对你的期望、虚度了自己多少宝贵的青春！

请记住：人不是靠理由活着！！5253545556
5859缺乏全局思维！考虑问题时只考虑到点，没考虑到线和面，思维不全面缺乏逆向思维！解决问题找不到核心，设定目标时，缺乏以结果为导向缺乏水平思维！制定战略时，缺乏前瞻性的眼光！想到什么时才做什么缺乏收敛思维！做决策时缺乏风险控制能力，信息掌握不全面，赌性大缺乏系统思维！企业组织架构不清晰，商业系统不强大，执行能力不强缺乏发散思维！运营成本高，营销思路不清晰，渠道不广，通路打不开缺乏共赢思维！不懂收钱和分钱，资源整合能力差，合作机制不科学！缺乏领袖思维！领导力不足，不知如何描绘愿景，陈述使命，凝聚人心缺乏创新思维！研发产品时缺乏举一反三的能力，盲目跟风，不懂模仿缺乏立体思维！未能启发员工，无法调动员工积极性，团队学习力不强金字塔理论缺乏全局思维！拒绝承担个人责任，处在“努力地表现”和“不停地辩解”中，扮演着警察的角色，只观察市场/管区/办公室/人手，而很少自我反省缺乏系统思维！未能启发员工，未能提升他们的绩效，离开办公室一天就会引发混乱，重要岗位调职、退休、死亡就导致公司瘫痪缺乏水平思维！
只重结果，忽略过程，没有养成良好的做事习惯，失败了也无法找出原因，简单的错误重复犯缺乏共赢思维！
容易在公司内部形成对立，用“你们、他们”造成疏离感，破坏团结缺乏发散思维！一视同仁的管理方式，一成不变，幻想用一把钥匙解开世间所有的锁，不懂得面对不同问题想出不同的解决办法缺乏逆向思维！
忘了公司的命脉：利润，只关注最佳产品、最高形象、最好员工，很快就陷入困境而不自知缺乏逻辑思维！只见问题，不看目标，只注意小处或问题，从而丧失了创造力。花了80%的时间，只创造了20%的生产力。忘记短、中、长期目标。未能把“问题”转化成“机会”。缺乏收敛思维！没有扮演好老板（管理者）的角色，而想和员工做哥们儿，在员工面前行动不慎重，就是不尊重他们，也作贱自己缺乏立体思维！未能设定标准，不能使优秀的人引发自尊，让追求“标准”变成一种原动力。眼中只有超级巨星，导致顶尖高手互相排挤，既不驯服，也不感恩缺乏空间思维！
纵容能力不足的人，怕别人超越自己，只好互相包庇。以为老好人可以让问题自动消失，怕面对他人以上更多问题将会在另一个培训课程解析