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《合同法》教学大纲

一、使用说明
（一）课程性质
依据教学计划的规定，本课程属于法学专业本科生的专业基础课，对教学计划和学生培养目标的实现起着重要作用。本课程属于民法学的分支学科，是对民法学的进一步学习和掌握。
（二）教学目的
通过本课程的学习，使学生能够掌握合同法的基本法律术语、基本原理和学说、基本法律制度和规则；熟悉我国现行合同法律、法规、规章和相关机关的立法和司法解释；了解国内外合同法或债法学科发展的前沿动态；学会分析和解决合同纠纷和案例的方法和技巧；进一步加强法学专业学生的民法知识，培养民事法律思维、推理能力和交流和表达的能力。
（三）教学时数
课堂授课时数72课时，每周4课时，实践课时9课时。
1、课堂课时分配
第一章 合同与合同法概述6课时
第二章合同的订立6课时
第三章合同的效力6课时
第四章合同的履行8课时
第五章合同的变更和转让4课时
第六章合同权利义务的终止4课时
第七章 违约责任6课时
第八章 买卖合同、供用电、水、气、热力合同与赠与合同6课时
第九章 借款合同、租赁合同与融资租赁合6课时
第十章 承揽合同、建设工程合同与运输合同6课时
第十一章技术合同4课时
第十二章 保管合同与仓储合同4课时
第十三章 委托合同、行纪合同与居间合同6课时
2、实践教学
第四周学生案例角色扮演3课时
第十周组织学生模拟法庭3课时
第十一周组织学生模拟法庭3课时
（四）教学方法
以教师运用多媒体课件课堂讲授为主，辅以组织学生案例分析、角色扮演、模拟法庭、课堂讨论、学生辩论等方式，体现实践性教学的特点。
（五）面向专业
适用于法学专业本科生（含经济法学、民商法学、国际经济法学、法律新闻等方向）。
二、教学内容

第一章合同与合同法概述
（一）教学目的与要求
了解大陆法系国家、英美法系国家和我国台湾地区的合同概念，掌握我国合同法中的合同概念、范围、分类以及我国合同法的适用范围、法律渊源和基本原则等。
（二）教学内容
教学主要内容为合同的概念、性质、分类；合同法的概念、特征、基本原则等。重点难点为各国法律对合同概念、性质的规定，合同的分类研究，合同法的基本原则。
第一节合同概述
一、合同的概念
（一）大陆法系国家的合同概念。主要以《法国民法典》、《德国民法典》和《日本民法典为例》。
（二）英美法系国家的合同概念。主要以英国、美国为例。
（三）我国的合同概念。
二、合同的特征
三、合同的分类
（一）合同分类的法律意义。
（二）合同的学理分类。
（三）合同的法律分类。
第二节合同法概述
一、合同法的概念、特征
二、我国合同法的制定及其适用范围
三、我国合同法的渊源
四、合同法的基本原则（平等原则、合同自愿原则、公平原则、诚实信用原则、合法原则）
五、合同法的历史沿革及其新发展

（三）教学方法与形式
主要采用课堂讲授、多媒体课件、案例讨论的教学方法和形式
（四）教学时数
6课时。

第二章合同的订立

（一）教学目的和要求：掌握合同订立的形式问题、合同订立的主要条款以及由此产生的合同权利和义务、格式合同的法律问题，特别是要掌握要约与承诺制度、缔约过失责任制度，了解电子合同的签订问题和合同的成立问题。
（二）教学内容
教学内容主要为合同的成立与订立；合同订立的形式；合同订立的内容；合同订立的程序；电子合同的订立问题；缔约过失责任等。重点难点为要约和承诺制度、格式条款、电子合同的法律规定、缔约过失责任制度。

第一节合同的成立与订立
一、合同订立的含义及其意义
二、合同成立的含义及其条件
三、合同的成立与订立的关系
第二节合同订立的形式
一、合同形式的含义及其意义。
二、合同形式的历史发展
三、合同订立的几种基本形式：口头形式；书面形式；其他形式。
四、合同形式对合同效力的影响
第三节合同订立的程序
一、要约
（一）要约的概念和条件
（二）要约邀请的概念和范围和确认
（三）要约的生效。
（四）要约的撤回、撤销和失效。
二、承诺
（一）承诺的概念和条件
（二）承诺的方式。
（三）承诺的生效与撤回。
三、合同订立程序中的几个特殊问题（一）采用合同书形式订立合同的成立问题
（二）以确认书形式签订合同时的成立问题
（三）以实际履行方式订立合同时的成立问题
（四）关于执行指令计划的合同的成立问题
（五）合同成立的时间和地点
（六）交叉要约问题

第三节合同订立的内容
一、合同内容的含义及其特征
二、合同债权与合同债务
（一）合同权利：债权
（二）合同义务：债务
三、合同条款
四、格式条款
（一）格式条款的概念、特征和性质
（二）格式条款的效力
（三）格式条款的解释
（四）对格式条款的规制
第五节电子合同的订立问题
一、电子合同的概念及其意义
二、有关电子合同的国际国内立法
三、我国电子签名法的主要内容
（一）总则
（二）数据电文
（三）电子签