高考数学异构异模复习 第八章 立体几何 8.3 直线、平面平行的判定与性质撬题 文-人教版高三全册数学试题.doc 立即下载
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高考数学异构异模复习 第八章 立体几何 8.3 直线、平面平行的判定与性质撬题 文-人教版高三全册数学试题.doc

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2018高考数学异构异模复习考案第八章立体几何8.3直线、平面平行的判定与性质撬题文
1.已知m,n是两条不同直线,α,β是两个不同平面,则下列命题正确的是()
A.若α,β垂直于同一平面,则α与β平行
B.若m,n平行于同一平面,则m与n平行
C.若α,β不平行,则在α内不存在与β平行的直线
D.若m,n不平行,则m与n不可能垂直于同一平面
答案D
解析A中,垂直于同一个平面的两个平面可能相交也可能平行,故A错误;B中,平行于同一个平面的两条直线可能平行、相交或异面,故B错误;C中,若两个平面相交,则一个平面内与交线平行的直线一定和另一个平面平行,故C错误;D中,若两条直线垂直于同一个平面,则这两条直线平行,所以若两条直线不平行,则它们不可能垂直于同一个平面,故D正确.
2.如图,三棱锥P-ABC中,平面PAC⊥平面ABC,∠ABC=eq\f(π,2),点D,E在线段AC上,且AD=DE=EC=2,PD=PC=4,点F在线段AB上,且EF∥BC.

(1)证明:AB⊥平面PFE;
(2)若四棱锥P-DFBC的体积为7,求线段BC的长.
解(1)证明:如图,由DE=EC,PD=PC知,E为等腰△PDC中DC边的中点,故PE⊥AC.

又平面PAC⊥平面ABC,平面PAC∩平面ABC=AC,PE⊂平面PAC,所以PE⊥平面ABC,从而PE⊥AB.
因∠ABC=eq\f(π,2),EF∥BC,故AB⊥EF.
从而AB与平面PFE内两条相交直线PE,EF都垂直,所以AB⊥平面PFE.
(2)设BC=x,则在Rt△ABC中,
AB=eq\r(AC2-BC2)=eq\r(36-x2),
从而S△ABC=eq\f(1,2)AB·BC=eq\f(1,2)xeq\r(36-x2).
由EF∥BC知,eq\f(AF,AB)=eq\f(AE,AC)=eq\f(2,3),
得△AFE∽△ABC,故eq\f(S△AFE,S△ABC)=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))2=eq\f(4,9),
即S△AFE=eq\f(4,9)S△ABC.
由AD=eq\f(1,2)AE,得S△AFD=eq\f(1,2)S△AFE=eq\f(1,2)·eq\f(4,9)S△ABC=eq\f(2,9)S△ABC=eq\f(1,9)xeq\r(36-x2),
从而四边形DFBC的面积为
SDFBC=S△ABC-S△AFD=eq\f(1,2)xeq\r(36-x2)-eq\f(1,9)xeq\r(36-x2)=eq\f(7,18)xeq\r(36-x2).
由(1)知,PE⊥平面ABC,
所以PE为四棱锥P-DFBC的高.
在Rt△PEC中,PE=eq\r(PC2-EC2)=eq\r(42-22)=2eq\r(3).
体积VP-DFBC=eq\f(1,3)·SDFBC·PE=eq\f(1,3)·eq\f(7,18)xeq\r(36-x2)·2eq\r(3)=7,
故得x4-36x2+243=0,解得x2=9或x2=27,由于x>0,可得x=3或x=3eq\r(3).
所以,BC=3或BC=3eq\r(3).
3.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AC⊥BC,BC=CC1.设AB1的中点为D,B1C∩BC1=E.

求证:(1)DE∥平面AA1C1C;
(2)BC1⊥AB1.
证明(1)由题意知,E为B1C的中点,

又D为AB1的中点,因此DE∥AC.
又因为DE⊄平面AA1C1C,AC⊂平面AA1C1C,
所以DE∥平面AA1C1C.
(2)因为棱柱ABC-A1B1C1是直三棱柱,
所以CC1⊥平面ABC.
因为AC⊂平面ABC,所以AC⊥CC1.
又因为AC⊥BC,CC1⊂平面BCC1B1,BC⊂平面BCC1B1,BC∩CC1=C,所以AC⊥平面BCC1B1.
又因为BC1⊂平面BCC1B1,所以BC1⊥AC.
因为BC=CC1,所以矩形BCC1B1是正方形,因此BC1⊥B1C.
因为AC,B1C⊂平面B1AC,AC∩B1C=C,所以BC1⊥平面B1AC.又因为AB1⊂平面B1AC,所以BC1⊥AB1.
4.一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示.

(1)请将字母F,G,H标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由);
(2)判断平面BEG与平面ACH的位置关系,并证明你的结论;
(3)证明:直线DF⊥平面BEG.

解(1)点F,G,H的位置如图所示.
(2)平面BEG∥平面ACH,证
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