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省属高校推进非洲来华留学研究生英语授课措施研究——以西南科技大学为例
随着我国不断深化对外开放的步伐，越来越多的非洲同学选择来华留学。然而，由于来自非洲大陆的学生通常对中文的掌握不足，很多高校开始探索英语授课模式。本文以西南科技大学为例，探讨了该校在非洲来华留学研究生英语授课上所采取的措施。
一、教学方法
西南科技大学开设英语授课课程，融合了多种教学模式。除了传统的讲授模式外，还加入了互动式教学、研究式教学等多种教学模式。通过多种教学模式的运用，能够更好地激发学生学习英语的兴趣，提高学生的学习能力。同时，学生也可以在学习过程中相互学习、相互交流，达到知识传递的最佳效果。
二、教学内容
西南科技大学为非洲来华留学生开设了丰富多彩的课程，除了涵盖了专业课程外，还有涉及到生活常识、社交礼仪等方面的教学内容。这样有助于帮助非洲同学更好地适应中国的社会环境，更好地了解中国文化。同时，还能提高学生的学习水平，为他们的未来职业工作做好充分的准备。
三、教学资源
西南科技大学为非洲来华留学生提供了丰富的教学资源。在教学过程中，学生可以通过多媒体教室、语音室等形式进行听力、口语、阅读等方面的练习。同时，还有专门的英语教师和助教为学生提供指导和帮助。这些教学资源的提供，能够有效地提高学生的英语水平和学习效率。
四、师资力量
西南科技大学特别重视非洲来华留学生的英语授课教学，采取专门的师资力量进行教学。学校邀请了优秀的英语教师和助教，他们具有丰富的教学经验和授课水平，能够有针对性地制定教学计划，全方位地帮助学生提高英语水平。
总之，西南科技大学在非洲来华留学研究生英语授课方面所采取的措施多种多样，涵盖了教学方法、教学内容、教学资源、师资力量等方面。这些措施的实施，有利于培养出更多的双语人才，为我国与非洲国家的交流合作做出贡献。