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金融法课程中教学内容的选取及多元化授课模式的探究——以金融证券专业学生为对象
随着金融市场的不断发展和壮大，金融法的重要性日益凸显。金融证券专业学生在学习金融法课程时，需要掌握金融法律法规、金融机构的法律地位以及金融市场的法律框架等方面的知识。因此，在教学内容的选取上，需要注重基础知识和实践应用相结合，授课模式需要灵活多变，以便能够满足金融证券专业学生的需求。
一、教学内容的选取
1.基础知识的讲解
首先，金融法教学应注重基础知识的讲解。包括但不限于金融法律法规、金融机构的法律地位、合同法、证券法等方面的知识。在教学中，要突出重点、深入浅出地讲解基本概念、原则和法律适用方法。通过对基础知识的深入讲解，可以帮助学生建立起金融法体系框架，夯实学生的基础。
2.案例分析
随着互联网金融、金融创新等全新业态不断涌现，金融法的执行也在不断升级。为了更好地掌握金融法的实际运用，课程需要利用具体的案例来进行分析，帮助学生理解和掌握真实的金融法律问题。应该具体而深入地分析关键问题，给出合理的建议。实际案例分析可以帮助学生更好地理解课程内容，并能够将理论知识转化为实际解决问题的能力。
3.国际金融法
国际金融法是学习金融法的重要环节，特别是对于金融证券专业学生来说。因为金融证券交易往往涉及多个国家、多个地区。国际金融法的教学包括国际合同、跨境投资、金融交易的法律规则等方面的知识。通过引导学生学习国际金融法，可以提高其全球视野，掌握金融法律问题处理的国际经验。
二、多元化授课模式
1.案例解析
金融法教学中，利用案例解析的方法，可以帮助学生将理论知识理解到实际问题中，逐渐了解金融法的基本条文与实际操作之间的关系。同时，学生能够逐步掌握分析和解决金融法律问题的方法。
2.小组讨论
在课堂上，将学生分成小组进行讨论，教师布置问题，让学生在小组内进行交流和研讨，在集体的智慧下解决问题。这样可以帮助学生能够彼此交流、相互学习，提高学生的合作意识和能力。
3.创新实践
通过参加各项金融竞赛、模拟实验、交流座谈等活动，让学生参加创新实践，拓宽知识面、提高实践能力，从而厘清金融法与实际操作之间的关系。这类活动可以锻炼学生理论与实际操作的能力，提高其金融实践操作的能力。
结论：
在金融法教学当中，除了理论知识的讲授外，需要通过实际操作、案例分析、小组讨论等多种教学手段，提高学生的实践能力和解决问题的能力。同时，国际化的视野也需要加以培养，这样才能使学生真正掌握金融法知识，为金融证券行业服务。