推进成人教育内涵式发展（0904）--汪国新-Power.ppt

开展成人教育实验项目工作推进成人教育内涵式发展主要内容一、乡镇成校回暧的三大原因——建设人力资源强国，要依靠农村成人教育

教育在建设人力资源强国的过程中，农村成人教育举足轻重，农民占我国人口结构最大比例，是最大的，潜在的人力资源；二是因为部分农民受教育年限最短，质量不高农民整体素质偏低，是历史的欠账，是建设人力资源强国的“短板”，补齐短板，是建设人力资源强国的一大任务．

——形成终身教育体系，要依靠农村成人教育

十七大２０２０全面性建设小康现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成．终身教育主要是对成年人完成国民教育以后的继续教育，农村成人教育担负着对广大农村成年人的继续教育，没有农村成人教育的健康发展，终身教育体系不可能形成．

二、实验项目工作的意义、作用、背景实现科学性与实践性的融合

——科学性，以科学发展观为指导，探寻社区教育、成人教育的规律性，提升社区教育的文化品位和软实力。
——实践性，要选择社区教育发展中的最为现实，最为直接的可操作的热点、难点、重点和瓶颈性的障碍问题背景：
全国社区教育示范项目评比
上海等地开展社区教育实验项目工作，有力地促进了上海市社区教育的发展
元月份在哈尔滨召开的全国社区教育年会上交流的就是全国示范项目
我市萧山区开展这项工作，成效明显
08年市级课题，08年杭州市成教工作计划
09年：全市开展成人教育实验项目工作的通知和重点项目申报办法，成立成人教育示范项目工作指导小组，办公室设在考研室。
杭州有能力向上海看齐，杭州的农村社区教育具有优势。——改为成人教育实验项目
三、正确认识成人教育实验项目工作三、正确认识成人教育实验项目工作嘉定区工区成校:百姓学习中心户建设
学校资源开放模式__梅陇“社校一卡通”项目的运用
某区（县）社区教育辅导员队伍建设
2．课题研究与实验项目的比较三、正确认识成人教育实验项目工作三、正确认识成人教育实验项目工作山西

统筹协调，整合资源，构筑网络，推进社区教育深入发展

辽宁省

早期教育儿童与发展、超市自选与连锁服务、社区学习节、社区实践学分制
以三区联动为抓手创建学习型社区、
社区学校规范化建设的实验、
村民学校办学实验
松筑一班一居委实践平台，加强学生思想道德建设、
农村劳动力转移培训的实验、
引领文体团体创建学习型组织，推进学习型社区建设
社区教育区本教材建设的实践和思考，
社区学校实体化建设的实践与探索
浙江---
杭州八个题目都还可以，
江东区：社区早期教育
江苏---
老年教育基地建设、
上海
百姓学习中心户
社区学校标准化建设及办学点达标工程的实验
阐北社区教育辅导员队伍建设
培育民间组织，推进社区教育的实验
社区教育课程建设
首创爱心银发超市发展社区老年教育
环保进社区社区展新貌
新市民学校
东河博客社区之窗
打造数字化学习社区的实验
城市化进程中失地农民转岗再就业培训实验
江西---
社区教育QQ群
山东---
社区教育爱国主义零距离互动工程
诵读经典诗文传承中华文化社区教育活动
社区与学校相结合的大教育活动
社区小伙伴家园
绿园社区科普苑
创建学习型侨乡构建终身教育基地湖北---
社区四点半学校
市民道德档案建设
宗关街发展社区百颗文明星创评活动
崇仁街长堤社区创建学习型楼组创评活动
广东---
绿色环保专项教育
四川---
培风社区教育工作站
陕西---
社区家长学校
新疆---
学习技能技艺，建设温馨和谐社区3.成人教育实验项目工作应树立五个意识四、成人教育实验项目的选定题目五要：

小——切入点小，有助于深入研究，不
泛泛而论
活——鲜活的题目激活思路，给人活力
新——有新意，有新鲜感
特——展示个性体现特色的题目，有助
于创造开拓
准——准确的目标和时空定位
___拓宽教育领域让雏鹰在社区展翅起飞

___开展家庭教育活动,普及现代家庭教育理念
五、成人教育实验项目的实施环节六、实验项目工作的管理（二）指导小组主要职责
开展实验项目的指导和咨询；
为实验项目的交流与合作提供平台；
对实验项目的进展情况进行检查和督促；
负责做好实验项目考核和成果评审的具体工作；
研究成人教育实验项目推进过程中的宏观政策与保障措施并提出建议；
组织实验项目工作有关人员的培训等（三）项目组对项目实验的管理

申报：
各社区学院、成校针对自身发展的实际情况，在收到组织项目申报的文件后，在调查分析的基础上，确定项目，成立项目组，填写成人教育实验项目申报表，经其所在业务主管部门审核后，向市教育局申报(成人教育研究室承办)。——必要性，可行性，风险性

实施与调整：

项目确立后，项目负责人应及时召开项目组成员会议，进行分工，制定项目计划，组织实施。项目在实施过程中，由于实验项目存在着独特性、不可还原性，项目团队在项目的全过程中，其人数、成员、职