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构成基础构成起源

“构成主义”
现代主义艺术流派的一种绘画风格，它认为点、线、面等抽象要素是能够再现物象特征，并具有一定象征意义的视觉符号，试图摆脱客观物象的束缚，追求一种形式上的自律。
建立在“结构”与“解构”基础之上。
结构主义
构成的发展沿革

现代主义立体主义的毕加索（形体分解、重构）、印象主义（色彩分离，把色彩还原成原色）、点彩派（修拉、华沙罗点的构成和色的构成）
俄国构成主义马列维奇（至上主义）
荷兰“风格派”蒙德里安
包豪斯学院康定斯基克利形体分解、重构色彩分离
把色彩还原成原色点的构成和色的构成构成侧重于几何形式的塑造、抽象元素的提炼、简洁干练的表达，追求不同材质、肌理的对比。

构成研究的是事物的结构、构造以及它们的形成和组合方式，是对既有形态按照一定的秩序和法则进行分解、组合，从而构成理想形态的组合方式。其本质是重构。
它发现了几何形式的语言特性，认为几何形是超越复杂物质之上的最基本的元素，利用这些基本元素语言对物质固有的结构进行结构、重组，可以形成独立的、抽象的、纯粹的艺术形式。
其他领域的影响：电影剪辑爱森斯坦蒙太奇完全抛弃了传统的造型特征，以最基本的几何形态为结构单体，把他们进行结构组合。运用纵横的直线分割空间，采用基本原色和中性色，通过寻求空间结构中的非对称均衡结构来达到视觉均衡。
康定斯基艺术著作《康定斯基论点线面》《论艺术中的精神》构成分类

根据构成目的
纯粹构成
应用构成构成分类

根据构成目的
纯粹构成应用构成
根据构成内容
平面构成、色彩构成、立体构成、空间构成、材料构成、光构成等
根据构成手段
打散构成、渐变构成、重复构成、近似构成、对比构成、调和构成等彼埃·蒙德里安;荷兰画家，风格派运动幕后艺术家和非具象绘画的创始者之一构成的目的
1、培养造型构思能力，启发设计思维
2、培养立体感，认识和把握从二维平面到三维空间的构成规律
3、提高艺术表现能力。利用构成的原理创造新形态。
4、为专业设计奠定思维和表现基础。学习方法
1、以构成的原理和方法为基础指导实践，边学边练，将理论知识灵活运用到形态构成创造之中，并转化为实际创造形态的能力
2、眼勤、脑勤、手勤构成的应用二、构成语言及符号构成的符号系统
符号，又称记号、标识。在一种认知体系中，符号是指代一定意义的意象，可以是图形图像、文字组合，也可以是声音信号、建筑造型，甚至可以是一种思想文化，一个时代人物。
能够作为某一事物标志的，都可称为符号。构成中的“能指”与“所指”
a.索绪尔任何一个符号都包括了“能指”和“所指”这两个部分。
b.罗兰.巴特将符号分成“表达层面”和“精神层面”。

“能指”是符号的物质形式，由声音和形象两部分构成。
声音和形象在社会的约定俗成中被分配与某种概念发生关系，能够在使用者之间引发某种概念的联想，这种概念就是“所指”。
构成中的符号
图形、色彩、立体、空间、材质、肌理等元素形成的能指，与表达概念、情感、涵义的所指建立一种关系。
例：
图形能指：桃子的能指（外在物理形态），所指（长寿）；博物馆能指所指；书店的能指所指；钻石的能指所指；黄金的能指所指；
色彩能指：红色、白色等能指所指。
图像符号的能指、所指
产生于遥远的史前时代的马家窑彩陶文化中的动物图纹、歌舞场景（能指），显现中先民对自然的崇拜和敬仰之意（所指）。指索符号中的能指、所指
指索符号与所指涉的对象之间有因果或时空上的关联。如路标，就是道路的指示符号，门是建筑物出口的指示符号。
公共交通导向符号系统也是指索符号的应用体现。语义
a.图形语义：如代表山脉，也象征金字塔；
代表团结、和谐，也代表运动、变化，同时也代表完结、终止。

b.色彩语义：如

c.材质语义：
钢筋水泥代表现代工业文明，也代表冷漠、距离;木头代表自然、亲切，也体现古朴、稚拙。三、构成的形式美法则对称物体或图形在某种变换条件下，其相同部分间有规律重复的现象。点对称某一图形，存在一个中心点，以此点为中心通过旋转得到相同的图形。有“求心对称”、“发射对称”、“旋转对称”、“逆对称”等形式。轴对称在图形中央设一条直线，将图形划分为相等的两部分，使两部分的形状完全相等。此直线为对称轴。
均衡视觉均衡是根据形象的大小、轻重、色彩及其他视觉要素的分布作用于视觉判断的平衡。
对称与均衡
对称均衡
静感平衡动感平衡
均衡构成中，形态、面积、色彩不一定相等，但是每个元素的位置和彼此对比的关系，决定了它们在整个画面中的力量互相牵制达到平衡。
获得均衡的因素有两个：重力与方向
重力由位置、大小、色彩、明暗等因素决定。构图中，中心位置所具有的重力比远距离中心的重力大，位于上方和右方的重力大；面积大的重力大，面积小的重力小；色彩灰暗的重力大，色彩明亮的重力小。视觉残像（补色平衡理论）
伊顿“连续对比与同时对比说