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浅析成人教育管理的危机及改革创新
随着社会的发展和经济的不断进步，成人教育已经成为了人们终身教育的重要组成部分。成人教育不仅为个人提供了持续学习的机会，同时也为经济社会的可持续发展提供了人才保障。然而，随着时代演进，成人教育管理面临着诸多危机。
一、成人教育管理的危机
1.全民教育观念的转变。在过去，教育是为了获得文凭和资格证书，以便增强就业竞争力。但如今，随着文化水平的提升，人们对于教育的期望不再是简单地获取证书，而是获取能力、知识和技能。
2.课程设计与实施的失误。成人教育课程设计过程中，缺乏了足够的研究、分析和试验。这些课程设计的缺陷导致了教育学习的效果变得模糊不清，即使学完一门课程，也不一定能够真正学会应用。
3.教育经费的压缩。成人教育通常是由个人出资，或由雇主出资，但这样的经费缺乏规范和科学的管理方式，不能真正发挥出成人教育的实际效果。
4.市场竞争的激烈。随着社会经济的发展和竞争加剧，许多无良的培训机构或者以盈利为目的的机构向成人推销一些没有科学研究基础和价值的成人教育内容，严重影响了成人教育的质量和效益。
二、成人教育管理改革创新
1.更好地适应人才需求。成人教育应该结合实际需求，根据不同领域和行业，提供多样化、贴近市场的相关课程，培养工作人员与行业对接，以促进就业。
2.提高课程质量。学校应该注重课程研究和实验，从而完善核心课程，增强学员能力和技术水平。课程的设计，应与成人学员的职业和技能需求紧密结合，以确保教育实用性和可转化性。
3.加强管理机制。为了确保成人教育的品质，建立一个科学化的教学管理体制极其重要。合理配置教学资源，提供适当的助学服务，建立合适的教学评估和反馈机制是必要的。
4.提高经费投入。成人教育动用的经费主要来源于个人、企事业单位和政府三个渠道。为了保证每一本花费被用于最优化的效益上，政府应该建立一个严格的监管系统，给与补贴和贷款，以鼓励建设高质量、低成本的学校，并提供借贷服务，以充分发挥社会力量。
5.增强职业教育。市场需求确定了成人教育不仅具有高级知识教育的作用，更是为职业生涯和就业服务的教育环节。成人教育学院必须顺应市场变动，注重职业教育，提高职业化水准和就业竞争力。
三、总结
随着社会压力源源不断的到来，成人教育必须随着市场变化和潮流发展，将创新和改革精神注入到教育管理中。政府和社会应该发挥影响力，加大投资，为成人教育服务产业增加新动力和生命力。在策划、组织、实施和核实成人教育活动过程中，应更加注重全面性，以心理健康为基础，提高教育效果，增强成人教育的规模和质量，更好地服务于城市和社会的发展。