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1一定溶质质量分数的溶液的配制现有如图1下列装置,回答问题:(1)写出有标号仪器的名称:①______;(2)检查B装置的气密性的方法是:______,向长颈漏斗中加适量的水,若观察到长颈漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气;(3)实验室制取H2的反应化学方程式为______,发生装置为______;(4)实验发现:用40%的硫酸制取H2效果最好.现欲配制30mL40%的硫酸,需要98%的浓硫酸______mL(精确到小数点后一位),需要水______mL(精确到小数点后一位).量取浓硫酸时,若仰视读数(其他操作均正确),则所配硫酸的质量分数______40%(填“>”或“=”或“<”),配制过程不需要的仪器是______;A.托盘天平B.量筒C.烧杯D.玻璃棒E.胶头滴管F.铁架台(5)实验室制取H2时,在硫酸溶液中滴入饱和CuSO4溶液会影响反应速率.如图2是滴入饱和CuSO4溶液体积(X)与反应速率(Y)的关系图,请回答:①滴入CuSO4溶液后,发生反应的化学方程式为______;②a点过后,反应速率降低的原因可能是______.某学校化学兴趣小组用NaCl固体(含有的杂质CaO)来配制一定质量分数的NaCl溶液,实验的流程图如下:请回答:(1)写出适量HCl加入到溶液B中所发生反应的化学方程式为.(2)操作2的名称是,在溶液A中加入过量碳酸钠的目的是.(3)若要配制100g质量分数为5.5%的氯化钠溶液,除了用到天平、烧杯、量筒、胶头滴管外,还需用到的玻璃仪器是,其作用是.(4)如果配制后溶液溶质的质量分数低于5.5%,你认为可能的原因是.(任写一个)用下图操作可完成甲、乙两个实验.甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液.下列说法中,正确的是()A.甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键一步是蒸发B.甲实验各步操作中的玻璃棒都是用来搅拌的C.乙实验按照②③①的步骤进行操作,会导致配制的溶液浓度偏小D.乙实验中,若①所用烧杯刚刚用清水洗过,会导致配制的溶液浓度偏大实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题:(1)将大小适中的废弃塑料瓶洗净后,可作为化学实验的代用仪器,如代替试剂瓶使用,请你再举一例.(合理即可)(2)在初中化学中学过的可用于分离或提纯物质的方法有:过滤、加热、分馏、蒸发等.为了达到下列实验目的,请将适当的方法填写在相应的横线上:①工业上从海水中提取食盐;②硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后分离出氢氧化铜.(3)实验室要配制一定量8%的Na2SO4溶液,一同学已开出的实验用品为:硫酸钠、烧杯、等质量的纸、托盘天平(含砝码、镊子)、量筒、胶头滴管、药匙和试剂瓶(带标签).还缺少的必要试剂是,仪器是.(4)下图是实验室制取气体供选用的装置:①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为.根据该反应的原理,应选择(填装置字母代号)作为制取氧气的发生装置和收集装置.②小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先装有少量水,其目的是;小华做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先装有少量氢氧化钠溶液,其目的是.③装置A可作为实验室制取(填两种)气体的发生装置;将装置A中导气管口的乳胶管用止水夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口,若能观察到现象,即可证明装置不漏气.下列实验均是初中重要的实验,请回顾回答相关问题:(1)实验A是氢气或甲烷燃烧实验,点燃前必须.仪器①的名称是.(2)实验B是红磷燃烧前后质量测定,该实验可以用来验证质量守恒定律,其中细沙的作用是;假如装置气密性良好,实验过程中,气球的变化情况应该是.(3)实验C是探究CO2性质实验,该实验说明CO2可以用来.某化学兴趣小组做了如图F所示的实验,则哪根蜡烛先熄灭?答:先熄灭(选择下面代号填写)A.高的蜡烛B.低的蜡烛C.同时熄灭D.无法判断该趣味实验说明一旦楼房火灾,我们要(填“站着”或“弯腰”)逃生.(4)实验D是某实验者配制溶质质量分数x%的NaCl溶液的一个步骤,该步骤称得NaCl的质量为g.假如该实验者还要量取82mL水用于配制溶液,除了用到量筒(填“10mL”或“50mL”或“100mL)外,还要用到的仪器是

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