试题-吉林-2018_吉林省吉林市中考化学复习练习 一定溶质质量分数的溶液的配制38（无答案） 新人教版.doc

1一定溶质质量分数的溶液的配制民以食为天．粮食是当今世界面临的五大问题之一．请根据所学知识回答下列问题：（1）好种出好苗“为了选种子，需配制15%的食盐溶液．现要配制100Kg15%的食盐溶液需水Kg．配制食盐溶液的一般步骤为：①‚②③ƒ④贴标签．（2）庄稼一枝花，全靠肥当家．某班同学就施用化肥的“利”与“弊”为题进行辩论，正方观点是施用化肥有利，正方下列观点中不科学的是A．化肥肥效快B．化肥可使农作物增产C．复合肥料能给作物提供多种营养元素D．化肥成分单一，长久使用不会破坏土壤结构．2、、（1）为了配制100g10%的氯化钠溶液，需进行如下操作：①计算；②用托盘天平称量______g氯化钠；③用______（填“10mL”或“100mL”）量筒量取______mL水；④将两者置于烧杯中，用玻璃棒搅拌．⑤若要使该溶液的溶质质量分数增加一倍，下列做法中正确的是______．（填序号）A．加入10g氯化钠晶体；B．加入12.5g氯化钠晶体C．蒸发掉25g水；D．蒸发掉50g水（2）下列仪器中需要用到的是______．（填序号）①②③④⑤⑥⑦3、2007年3月22日是第十五个“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”．请回答下列有关问题：（1）下列除去污水中臭味最有效的方法是（______）A．搅拌；B．吸附；C．静置；D．过滤（2）某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如右图．经过一周观察：试管A和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀．①通过探究发现：铁生锈是铁与______和______共同存在时发生化学反应的过程．②A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是______．（3）某同学配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液，其步骤如下：①计算：氯化钠的质量为______，水的质量为______；②称量；③溶解；④装瓶并贴标签．请在装有所配制溶液的试剂瓶（见右图）标签上标明相应信息．4、实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液．配置步骤为：（1）计算：需氢氧化钠固体______g，水______mL（水的密度是1g/cm3）．（2）称量：用质量为23.1g的烧杯作称量容器，在托盘天平上称取氢氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在______盘（填“左”或“右”），在下表所列的砝码中，选出所需砝码（打“√”表示选用），砝码/g100502020105打“√”表示选用并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项______（填字母）（3）溶【解析】将氢氧化钠固体溶于水，用______搅拌，使氢氧化钠全部溶解，冷却至室温．（4）把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶盖并贴上标签，放入试剂柜中．在农业生产上，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种．若在实验室配制150g质量分数为16%的氯化钠溶液，请你通过下列配制溶液操作过程示意图，回答有关问题：（1）配制150g质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠______g，水______g．（2）图中②所示的玻璃仪器名称是______；操作中应选用______mL的量筒（从10mL、100mL中选择）；除图中所示的玻璃仪器外，还需用到一种玻璃仪器，这一玻璃仪器在操作过程中的作用是______．（3）用药匙（图①所示）取用氯化钠后，应______，以备下次使用．用量筒量水时，若视线没有与量筒内液体凹液面最低处保持水平，而是采用了俯视的方法，这对配制的氯化钠溶液的质量分数影响是______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．（4）配制好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞贴上标签，你为配好的溶液写的标签是___在实验课上，老师要同学们配制15%的氯化钠溶液50g．（1）计算：配制15%的氯化钠溶液50g，需氯化钠的质量为______g，水的体积为______mL．（2）甲同学按图所示步骤依次操作．其错误的操作步骤有______和______（填字母序号）；B中仪器名称为______；E中玻璃棒的作用是______．（3）乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比______（答“偏低”、“偏高”、或“相等”）化学实验能使我们获得许多重要的化学知识和学习的快乐．下面是某兴趣小组利用下图所示仪器，“配制一定质量分数的氯化钠溶液”的实验．（1）欲配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，完成此实验正确的操作顺序是（填序号）______；①溶解②把配好的溶液装入试剂瓶③称量④计算⑤量取（2）按配制溶液的实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器