试题-广东-2013_广东省信宜市水口中学九年级化学下册 第九单元 溶液综合测试题（无答案） 新人教版.rar

4广东省信宜市水口中学九年级化学下册第九单元溶液测试题新人教版班别：姓名：评分：说明：可能用到的相对原子质量：C：12H:1O：6单项选择。1.将下列物质分别放入水中，能形成溶液的是（）A．花生油B.泥土C.汽油D.蔗糖2.衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，因为洗涤剂（）A.可以软化水B.具有乳化的功能C.可以沉降杂物D.溶于水时放热3.下列有关溶液的说法正确的是（）A.盐水的沸点比水低B.无色澄清液体一定是容量C.只有固体能作溶质D.溶液的各部分性质均相同4.用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（）A.烧杯B.量筒C.托盘天平D.蒸发皿5.下列物溶于水液温下降的是（）A.硝酸铵B.生石灰C.活性炭D.烧碱6.溶液与生产、生活密切相关，下列有关溶液说法正确的是（）A.5gNaCl完全溶解于100g水中，所得溶液中溶质的质量分数为5%B.固体物质的溶解度随温度升高一定增大C.饱和硝酸铵溶液析出晶体后变为不饱和溶液D.在其它条件不变时，氮气的溶解度随温度的升高而减少7.下图是某物质的溶解度曲线，60℃时，取100g水配制成该物质的饱和溶液，当温度降低至30℃时所得溶液的质量为（）溶解度／g温度／℃A.130gB.140gC.160gD.180g8.要从高锰酸钾加热完全分解后的剩余物中回收二氧化锰固体，有下列操作可选择：①过滤；②烘干；③加水溶解；④水洗；⑤蒸发结晶。其操作顺序正确的是（）A.①→②→③→④B③→②→①→⑤C.③→①→④→②D.③→①→⑤→④双项选择题。9.如图表示a、b两种固体物质的溶解度曲线图，下列叙述正确的是（）溶解度／gA.a的溶解大于b的溶解度B.a、b两种物质的溶解度受温度影响变化较小C.在t℃时，a、b两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等D.当a中含有少量b时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯a10.下列说法正确的是（）A．降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液B.升高温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度C.将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200gD.在溶液中加入KNO3晶体和蒸发溶液中的水分这两种发法，都能把8%的KNO3溶液变成15%的KNO3溶液填空题。11.甲、乙物质在不同温度下的溶解度如右图所示。请根据溶解度曲线回答下列问题：溶解度／g温度／℃（1）40℃乙物质的溶解度是。（2）现在一瓶接近饱和的甲物质水溶液，列举出两种能使它变成饱和溶液的方法、。（3）20℃时，向装有100g水烧杯中加入45g乙物质，充分搅拌后静置，所得的溶液是该温度下乙物质的乙物质的质量分数是（精确到0.1%）。12.下表列出了固体物质A在不同温度时的溶解度：温度／℃0102030405060708090溶解度／g36353433323130292827溶解度／g温度／℃（1）70℃时，向盛有100g水的烧杯中加入30g固体A，充分溶解形成的是（选填“饱和”或“不饱和”）溶液，再将烧杯内物质温度降至20℃，此时溶液中溶质与溶剂的质量比为（填最简整数比）；（2）通过对上表数据的分析，物质A的溶解度曲线应是右图中的（选填“甲”或“乙”）（3）80℃时，配制一定量甲物质的溶液，将其降温到60℃，是否有固体析出？（选填“有”“没有”或“不确定”）简答题。13.溶解在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。（1）衣服上沾有油污，可用汽油洗去，是因为汽油能（选填“溶解”或“乳化”）（2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与有关。（3）某固体物体的溶解度曲线如下图所示：溶解度／g温度／℃20℃时，要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液，通常可采用三种方法，它们分别是、、。14.右图是某医用“葡萄糖氯化钠注射液”的部分文字说明。药品名称：葡萄糖氯化钠注射器成份：葡萄糖5%与氯化钠0.9%，辅料为注射用水性状：本品为无色的澄清液体作用：补充为无色的澄清液体规格：500mL（1）该注射液中含有阳离子的符号为。（2）葡萄糖的化学式为C6H12O6，则葡萄糖的相对分子质量为，其中碳元素的质量分数为。（3）在人体组织中，葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转化成二氧化碳和水，同时放出热量。请写出该反应的化学方程式：。（4）若该注射器的密度为1.0g／cm3，配制500mL该注射液需氯化钠g。某同学欲在实验室配制一定量的该溶液，需用到的玻璃仪器有：烧杯、量筒、胶头滴管和。15.九年级（5）班小李想探究哪些因素影响固体物质在水中的溶解度？请帮助他完成下面的实验探究。【猜想】因素1：溶质的种类；因素2：温度【实验探究】因素1：溶质的种类操作步骤：在常温下，用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③3支试管中，再分别加入NaCl、KNO3、Ca(OH)2各2g，振荡，观