四川省泸州市古蔺县中学高一历史课件： 专题七 第二节《美国1787年宪法》（人民版必修1）.ppt

专题七近代西方民主政治的确立与发展温馨提示1.牢记美国1787年宪法的主要内容和联邦制权力结构，提高知识整合的能力。2.通过阅读教材，合作探究美国总统制与英国君主立宪制的异同，学会分析比较历史问题的方法。3.激情投入,享受学习快乐，认识人类社会政治文明的统一性与多样性。（2分钟）合作探究展示要求：1、展示同学：脱稿展示；书面展示答案要点化、序号化，可简单写关键词；口头展示声音洪亮逻辑清楚，关键语句强化。
2、非展示同学：再次强化记忆基础知识；然后观察其他小组展示的内容，并结合自己组内讨论的结果对其内容进行讨论，准备点评。
3、展示分工:●美国中央政府的权力是如何构建（分配）的？权力又是如何制衡，保障民主的？在加强中央政府权力的同时，各州在行政上保持一定的独立性①美国联邦宪法（美国1787年宪法）是世界是第一部成文宪法。
②作用：A、加强了美国中央政府的权力，使美国成为一个真正统一的国家；B、确立共和政体，权力相互制约，避免了绝对权力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主；C、协调了中央和地方、大小州、南北方之间的矛盾，为美国社会的长期稳定和发展繁荣打下了坚实的基础。D、还为其它国家资产阶级政治制度的建设提供了借鉴。（比如中华民国的《临时约法》）美国总统制与英国君主立宪制的异同乔治·华盛顿肖像“……在此宣誓就职之际，……愿上帝赐福，保佑一个为美国人民的自由和幸福而组成的政府。……我庄严宣誓我将忠诚执行合众国总统职务，并将竭尽所能监守、维护并保卫合众国之宪法。”——华盛顿美国1787年宪法美国1787年宪法新英格兰（美国地名）出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。……——华盛顿于1787年1、背景：
1）必要性：独立后的美国，中央政府软弱，面临窘境；
2）可能性：
①理论来源：启蒙思想的广泛传播；
②历史借鉴：18世纪英国君主立宪制的完善。孟德斯鸠美国人当时心里很矛盾：一方面，心理上对权力不信任；另一方面，现实中又有集权的需要。如何加强政府的权力、维护社会秩序的稳定，同时又不至于侵犯到个人的权利自由呢？解决的思路应该是有限集权。为此，美国人准备制定一部新宪法。二、宪法之本（内容）美国三权分立的象征：国会（左图）、白宫（右上图）和最高法院（右下图）●美国中央政府的权力是如何构建（分配）的？权力又是如何制衡，保障民主的？在加强中央政府权力的同时，各州在行政上保持一定的独立性“制约和平衡”即“分权与制衡”原则１８世纪晚期，美国有一位总统在任职期间，没经国会同意就任命一位同窗好友为最高法院的大法官，后因个人私怨，他又免了该法官的职务。该总统为了争取连任，特意讨好选民，否定国会提出的“增加个人所得税”的立法草案，国会不服，经国会再次讨论，最后以２／３以上的总人数通过。总统很不高兴，再次行使否决权并宣布解散国会，却被最高法院的大法官宣布总统的这一行为是违宪的，该总统十分郁闷…...①美国联邦宪法（美国1787年宪法）是世界是第一部成文宪法。
②作用：A、加强了美国中央政府的权力，使美国成为一个真正统一的国家；B、确立共和政体，权力相互制约，避免了绝对权力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主；C、协调了中央和地方、大小州、南北方之间的矛盾，为美国社会的长期稳定和发展繁荣打下了坚实的基础。D、还为其它国家资产阶级政治制度的建设提供了借鉴。（比如中华民国的《临时约法》）高考链接美国总统制与英国君主立宪制的异同经济上：形成全国性市场，促进资本主义的发展。三权分立成文宪法

制约权力平衡权益

邦联松散联邦统一1、演变历程：2、实质：民主共和象驴一家

两党交替捍卫根本宪法之艰（背景）一、选择题
1、独立后的美国面临着许多难以解决的问题，其中最主要的原因是（）
A、缺乏统一的国内市场B、欧洲大国的威胁
C、人民的反抗D、松散的“邦联”存在诸多问题

2、下列不属于美国1787年宪法内容的是（）
A、确立了三权分立的政府机构
B、明确了政府权力
C、废除了奴隶制，实现了人民民主权利
D、规定政府权力，限制了独裁3、下列对于联邦宪法评价比较准确的是（）
①巩固了独立战争胜利的成果②加强了美国联邦政府的权力③具有一定的民主性④存在一定局限性⑤是世界上第一部资产阶级成文宪法
A、②③④⑤B、①③④⑤
C、①②③④D、①②③④⑤

4、下列对于美国总统的说法正确的是（）
A、美国总统执掌最高行政权，同时是武装部队总司令
B、美国总统享有立法权，并负责国家外交事务
C、美国内战时期的总统是艾森豪威尔
D、独立宣言的起草者杰弗逊是美国第二任总统