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农民工子女平等受教育权的法律保护
随着城乡差距的扩大，农民工子女的教育问题一直备受关注。作为一个具有60年历史的制度，户籍制度在不同地区的落实也不尽相同，农民工子女的教育机会与城市孩子相比存在明显的不平等。社会已经付出了越来越多的努力去解决这个问题，法律方面的保障也越来越完善。本文将介绍中国法律对农民工子女的教育权方面的保护措施，并探讨一下这些措施的实际效果和无法解决的问题。
首先，保障农民工子女的平等受教育权是中国法律的一项基本原则。《宪法》明确规定：“国家发展教育事业，促进人的全面发展。国家实行教育方针，发展以社会主义为主题的现代教育事业，办好人民满意的教育，为现代化建设服务。国家加强对教育事业的领导，加大投入，努力改善教育条件，发展教育事业，普及基础教育，提高教育质量”。这项法律保护虽然没有直接针对农民工子女，但是作为公民，他们享有基本的教育权利。
在具体实施方面，国家也针对农民工子女的教育权利进行了保护。比如，《义务教育法》明确规定，“城乡义务教育均由国家保障，保证公民接受义务教育。”这项法律保障是为了防止教育资源的不均衡分配，确保了每个学生都能受到平等的教育。此外，《义务教育法》还规定，“学校不能以户籍、财富、学业成绩、身体健康状况、智力水平等要求拒绝招生”。这项规定对于农民工子女来说，尤其重要，因为在户籍制度下，他们的入学机会受到很大的限制。这项规定的存在可以避免因为户籍问题而导致的不公平现象。
此外，政府还出台了一系列的措施，以鼓励城市的学校招收农民工子女。比如，《城市义务教育学校招生规定》规定，城市公立学校应当按照普惠原则，向所有符合条件的学生招生，严禁以户籍、社保、资格认定等因素区别对待学生。这项规定的出台，为农民工子女在城市接受教育打开了新的机会。政府也将一些基础设施投入到了偏远地区并组建了特教学校和农民工子女学校，以满足农民工子女的基本教育需求。
然而，这些措施仍无法解决所有的问题。首先，城市的教育资源较为密集，农民工子女在城市找到的工作机会往往不是很稳定，因此迁移频繁，孩子跟着父母走，学校转换也会相当频繁，家长也需要花大量时间去解决孩子的教育问题，影响孩子接受教育的连续性。第二，政策缺乏实际执行力，一些地方对这些措施并没有付诸实践。第三，一些城市人口密度大，尤其是小学和初中阶段的招生，城市内的一些学校还进行了“优质生源选取”操作，虽然这些操作往往没有被明确规定，却是普遍存在的。这些现象导致许多农民工子女仍无法接受平等的教育。
综上所述，保障农民工子女平等受教育权是国家法律的要求，并且政府已经出台了一系列的措施以实现这个目标。然而，实际情况中仍有很多困难需要克服，政策执行力度不够、城市资源有限、实际操作中的不公等问题仍然存在。因此，社会还需要付出更多的努力，去解决这些问题，为农民工子女提供更好的教育机会，从而促进社会公平和进步。