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日语本科专业海外实习混合式教学模式研究
日语本科专业海外实习混合式教学模式研究
摘要：
随着全球化的加剧，海外实习成为日语本科专业学生提升跨文化交际能力的重要途径。然而，传统的实习教学模式存在一些问题，例如实践经验有限、交流机会有限、文化融入难度大等。为了解决这些问题，混合式教学模式应运而生。本论文旨在研究日语本科专业海外实习混合式教学模式的实施效果，并探讨其优势和挑战。
第一章引言
1.1研究背景和意义
1.2研究目的和方法
1.3研究结构
第二章海外实习教学模式的发展历程
2.1传统的海外实习教学模式
2.2混合式教学模式的概念和特点
2.3混合式教学模式在其他领域的应用
第三章日语本科专业海外实习混合式教学模式的具体实施方式
3.1实习前的准备工作
3.2在国内的教学阶段
3.3在海外的实习阶段
3.4实习后的总结和归纳
第四章日语本科专业海外实习混合式教学模式的优势和挑战
4.1优势：增加实践经验、拓宽交流机会、提高文化融入度
4.2挑战：合理安排教学时间、满足学生个性化需求、保障实习质量
第五章实证研究
5.1研究对象和方法
5.2数据分析和结果讨论
第六章结论和展望
6.1结论
6.2研究的局限性和改进方向
参考文献
关键词：日语本科专业、海外实习、混合式教学模式、实施效果