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第29讲高等动物的内分泌系统与体 液调节 必备知识梳理 回扣基础要点 一、人体内分泌系统 1.组成 (1)内分泌腺:、、甲状旁腺、胸 腺、肾上腺、。 (2)组织:胃、肠中的细胞,。 2.作用物质 激素:一定的刺激作用于(神经或体液刺激) 或细胞,分泌某种特定的物质,通过传送作 用于特定器官,调节它们的活动。二、神经调节与体液调节的比较三、下丘脑和垂体 1.下丘脑 (1)功能:分泌,调节垂体的 活动。 (2)下丘脑分泌的几种重要的调节激素 (3)下丘脑和垂体功能上的联系是神经系统和内 分泌系统联系的重要环节。2.垂体 (1)结构:分为神经垂体和腺垂体两部分。 (2)腺垂体分泌的几种重要激素四、甲状腺激素的种类和功能 1.种类:包括和两种。 2.作用 (1)促进代谢,促进生长发育。 (2)促进骨骼成熟。 (3)促进正常发育。 ①生长激素促进生物体生长,甲状腺激素 促进生长发育,二者的作用有明显不同。 ②侏儒症和呆小病患者身材矮小,但呆小病患者 智力低下,丧失生育能力。五、血糖平衡调节 1.血糖平衡调节属于调节。 2.调节血糖浓度的重要激素:和 。 3.具体调节过程可概括如下: (1)当血糖含量升高时→细胞活动加强 →分泌→血糖含量降低。 (2)当血糖含量降低时→细胞活动加强 →分泌胰→作用于→促进肝糖元 分解和非糖物质转化为葡萄糖→血糖含量升高。六、性腺的作用 1.能分泌雄激素。主要成分是。作用是 促进精子的生成,激发并维持。 2.卵巢能分泌雌激素和等。雌激素能促进 的成熟和卵泡的生长,激发并维持 。孕激素抑制的运动,并刺激 准备哺乳。 下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法 错误的是() A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的 活动 B.胰岛β细胞的分泌活动不受⑦过程调节 C.如果感受器、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体 内的某一反射活动的反射弧,则效应器为图中 的内分泌腺和支配它的运动神经末梢 D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加 可引起③和④的减少解析考查神经调节和激素调节及其关系。B项中激素调节受到神经调节的控制,即胰岛β细胞的分泌活动受到⑦过程的调节。 答案B构建知识网络1.下丘脑、垂体在内分泌系统中的作用 (1)垂体的作用:调节内分泌腺的活动,如分泌 的促甲状腺素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。 (2)下丘脑的作用:内分泌系统的控制中心。 下丘脑腺垂体内分泌腺2.甲状腺激素分泌的分级调节3.联系 (1)垂体的活动受下丘脑的调节,下丘脑通过对 垂体活动的调节来影响其他内分泌腺的活动。 (2)其他内分泌腺分泌的激素调节的效果有的可 作为信息反馈给垂体、下丘脑,使其分泌相应 的激素增多或减少,进而影响其他内分泌腺分 泌的激素量发生变化。 1.甲状腺激素分泌的调节属于反馈调节,即下丘脑通过垂体调节和控制某些内分泌腺激素的合成和分泌,而激素进入血液后,又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌。 2.反馈调节机制是生命系统中非常普遍的调节机 制,它对生命系统维持稳态具有重要意义,如性 激素分泌的调节、生态系统稳定性的维持等。对位训练 1.下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲 状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。 据图回答有关问题:(1)激素A是。 (2)当体内缺乏元素时,将导致激素C 的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式 是。 (3)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的 含量将会,这是由于激素A、B的含量 所致。这种生理过程是由共 同调节的。 (4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量 的变化趋势是。这是一种调 节机制。解析下丘脑分泌的促甲状腺素释放激素作用于 垂体,垂体释放的促甲状腺素作用于甲状腺,使 甲状腺激素的分泌量增加。碘元素是合成甲状腺 激素的必需元素,它通过主动转运进入细胞。甲 状腺激素的分泌受神经和体液的共同调节。 答案(1)促甲状腺素释放激素 (2)碘主动转运 (3)增加增加神经和体液(激素) (4)下降(负)反馈1.血糖的来源和去路2.血糖平衡的调节机制对位训练 2.血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能 量供应,保持人体的健康,有着非常重要的意 义。请据下图判断,以下说法错误的是() 注:图中(+)表示促进,(-)表示抑制。A.图中①是胰岛β细胞,②是胰岛α细胞,③是 肾上腺 B.③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能 上有着相互协同的关系 C.血糖平衡的调节方式是神经—体液调节 D.②所分泌的物质⑤若增加,则将抑制①分泌物 质④ 解析②是胰岛α细胞所分泌的胰高血糖素,它促进胰岛素的分泌。 答案D3.糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”。 下列对其成因的解释,正确的是() A.糖尿病患者的肾脏发生病变,导致产生的尿 量增多 B

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