广东省级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 第1框 公平正义的价值课件 新人教版-新人教级下册政治课件.ppt

导入新课第八课维护公平正义【学习目标】
知识目标：知道公平的含义，理解公平对个人和社会的作用，知道正义的内涵和维护正义对社会的重要意义。
能力目标：学会守护正义的方法，能够在生活中以自己的勇气和智慧维护正义。提高对公平与不公平现象的独立判断能力，与别人公平合作的能力。提高正确对待正义、非正义行为的能力。
情感、态度与价值观：树立维护社会公平正义的责任意识，培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。
【学习重、难点】重点：公平和正义的意义。
难点：正义是社会制度的重要价值。1、公平通常指人们基于一定_____，处理事情___、不偏不倚的态度或____。
2、公平有着丰富的内涵，包括_____公平、______规则____、________公平等。3、公平是__、_____生存和发展的______________。
4、公平是社会稳定和进步的___________。
展示评讲古时候，一位父亲临终前要把四锭等重黄金分给三个儿子。三个儿子中大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。分享分享二公平的内涵权利公平正义必胜探究与分享生活中有哪些维护正义的措施或制度？正义的要求：
1、正义要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
2、要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
3、要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
阅读教材P104的第二个“探究与分享”思考:国家建立和完善上述制度有何意义？（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；
⑵正义是法治追求的基本价值目标之一。
⑶正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
（4）正义是社会和谐的基本条件7.阅读漫画《“仗义”》，回答问题。
1、漫画中主人公的行为貌似仗义，实非正义。为什么？
2、结合材料思考，我们为什么要维护正义？答：1.正义是法治追求的基本价值目标，它要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。漫画中的主人公为维护公共、他人正当利益，却损害了其他公民的权益。
2.正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
课堂小结1.公平、正义是社会和谐的基本条件。下列关于“公平”的说法正确的是（）
A．在当代社会，竞争激烈，不强调公平
B．在社会生活中昂，我们可以做到绝对公平
C．有了公平，人们的各种期望就能得到满足
D．公平有利于社会稳定，推动社会的持续发展2.教育部下发通知：2015年全国19个大城市所有县（市、区）100%的小学实行划片就近入学。90%以上的初中实现划片入学，对这一政策认识不正确的是（D）
A．有利于公民平等地享有受教育的权利
B．能够维护社会的公平正义
C．有利于科教兴国战略的实施
D．能够彻底解决义务教育发展的不均衡问题3.2015年7月22日召开的国务院常务会议决定合并新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险，建立全国统一的城乡居民居民基本养老保险制度，使全体人民公平地享有基本养老保障制度。这一制度（C）
①有利于维护社会稳定②有利于广大人民群众共享改革发展成果
③能进一步促进社会公平④从根本上解决了我国社会主要矛盾
A.①③④B．②③④C.①②③D．①②④4.下列观点最能体现右图寓意的是（C）
A．共同富裕B．男女平等C．社会公平D．民族团结6.2017年养老金并轨改革启动，近4000万公职人员缴纳养老金，公职人员和企业职工领取同样水平的养老金。养老金并轨有利于(A)
①缩小收入差距，维护社会公平②促进社会和谐稳定③保障弱势群体的基本生活④让一部分人先富起来
A．①②B．①③C．②④D．③④