（秋级道德与法治下册 第六单元 拥抱青春 6.1 花季雨季课件3 粤教版-粤教级下册政治课件.ppt

6.1花季雨季

第一课时人生成长的关键期成长：猜猜他/她是谁？在不知不觉之间，我们的身体经历着一系列微妙的变化，这意味着我们正在长大，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。学习目标：
1、知道青春期是走向成熟的标志。
2、了解进入青春期后的生理变化的表现。
3、了解进入青春期后的心理变化的表现。自学指导
请同学们在4分钟内认真阅读课本32页的内容，思考并完成下列问题。1、什么是青春期？青春期（世界卫生组织规定为10-20岁）：是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的时期。多数学者认为，12岁前为青春前期，13-18岁为青春中期，19岁之后为青春后期。青春期处于人生的春天阶段。2、在青春期我们的身心发生哪些变化？青春期的生理变化主要表现：青春期的生理的奇妙变化

透视自我：心理小测试心理小测试评分：
答“是”，得2分；
答“不一定”，得1分；
答“不是”，得0分。
总分越高，说明成人感越强。1.下列属于青春期带来的生理变化的有()
①性机能发育成熟
②身体外形急剧变化
③体内机能迅速健全
④自我意识增强
A．②③④B．①②④
C．①③④D．①②③2.13岁的小勇最近一年多身体迅速增长，嘴巴上长出了毛茸茸的胡须，声音也变低变粗。小勇的上述变化（）
①表明他已经进入了青春期
②表明他已经进入了成年期
③是正常的，是成长过程中必然出现的现象
④是身体不够健康的表现
A．①②B．①③C．①④D．②④3.我们进入青春期以后，随着身体的迅速发展，在心理方面也会成长。下面体现了我们在心理方面的成长的是（）
①有了自己的思想，开始独立行事
②渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威
③更加注重自己的外在形象，希望得到别人的尊重
④对父母事事依赖、顺从
A．①③④B．①②④
C．①②③D．①②③④4.习近平主席在首尔大学演讲时说，“青年兴，则民族兴；青年强，则国家强，希望青年人珍惜青春，创造生命辉煌。”之所以要珍惜青春，是因为青春（）
①是确立志向的最佳时期
②充满激情活力
③是发掘自身潜能的关键时期
④是人生事业最辉煌的时期
A．①②④B．①②③
C．①③④D．②③④5.初中阶段是我们学习知识、涵养道德、增长才干的最佳时期。古人说“少壮不努力，老大徒伤悲”。这句话告诉我们（）
A．少年自强，终生享受
B．青少年是人生奋发和未来发展的重要时期
C．青少年如果刻苦努力，人生就能成功
D．青少年时期如果不努力，一生就不能成功6.无悔的青春应该是（）
①吃好喝好玩好享受了生活的青春
②进行了激情奋斗的青春
③进行了顽强拼搏的青春
④为社会作出了奉献的青春
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④课堂小结6.1花季雨季

第二课时享受青春的喜悦学习目标：
1、感受青春期的变化，体验青春期带来的喜悦。
2、青春只有一次，我们要感受青春给我们带来的激情和力量，只有珍惜青春我们才会创造出美丽多彩的人生。自学指导
请同学们在5分钟内认真阅读课本33-34页的内容，思考并完成下列问题。生活中处处洋溢着青春的喜悦青春多么美好！最近好高兴1、青春期的喜悦有哪些？2、在活动中享受青春的喜悦。1、小俊遇到了那些烦恼？6.1花季雨季

第三课时走出青春的烦恼学习目标：
1、理解青春期发育有不同的韵律和节奏，学会自觉化解身体发育带来的烦恼。
2、走出青春的烦恼，让青春的花朵绽放得更加绚烂。自学指导
请同学们在5分钟内认真阅读课本33-34页的内容，思考并完成下列问题。•天哪！我怎么长了一脸的青春豆！1、青春期的烦恼有哪些？2、消除青春期烦恼的方法。1、向他人倾诉，寻求帮助；
2、转移注意力，如：听音乐、打打球等；
3、在适当场合宣泄，如：放声歌唱等；
4、记日记；
5、去郊外踏青……探究活动二教材第34-35页
实践与评价我思我行
成长“跨栏”
我的障碍：
跨越方法：有了烦恼的青春幸福吗?小宇遇到了以下几种烦恼，请你帮他摆脱烦恼，找到幸福：
1、父母唠叨，管得太多，觉得烦恼。
2、作业多，学习压力大，觉得烦恼。
3、有时朋友、老师不理解，和他们闹矛盾，觉得烦恼。
4、收到异性的“情书”，
不知道该怎么办，觉得烦恼。