小卷练透新疆喀什区第二中学数学七年级上册期末综合测评同步训练试卷(解析版).docx 立即下载
2024-11-20
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小卷练透新疆喀什区第二中学数学七年级上册期末综合测评同步训练试卷(解析版).docx

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新疆喀什区第二中学数学七年级上册期末综合测评同步训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、如图所示的正方体的展开图是()

A.	B.	C.	D.
2、在﹣4,2,﹣1,3,﹣2这五个数中,最小的数是().
A.﹣4	B.2	C.﹣1	D.3
3、若方程(m2-1)x2-mx-x+2=0是关于x的一元一次方程,则代数式|m-1|的值为()
A.0	B.2	C.0或2	D.-2
4、如图,点O在直线AB上,OD是∠AOC的平分线,OE是∠COB的平分线.若∠DOC=70°,则∠BOE的度数是()

A.30°	B.40°	C.25°	D.20°
5、下列说法正确的是()
A.线段AB和线段BA表示的不是同一条线段
B.射线AB和射线BA表示的是同一条射线
C.若点P是线段AB的中点,则PA=AB
D.线段AB叫做A、B两点间的距离
6、若3anb2n-1和a4bm是同类项,则mn的值()
A.28	B.﹣28	C.-20	D.20
7、小友同学在一次数学作业中做了四道计算题:
①;
②
③;
④.
其中正确的有()
A.1个	B.2个	C.3个	D.0个
8、如图,是一个正方体的平面展开图,当把它折成一个正方体时,与“动”字相对的面上的字是()

A.健	B.康	C.快	D.乐
9、|-6|的倒数是()
A.6	B.-6	C.	D.-
10、下列运用等式的性质变形,错误的是().
A.若,则	B.若,则
C.若,则	D.若,则
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、若,则的值是______.
2、代数式与互为相反数,则________.
3、观察下列等式:,,…则________.(直接填结果,用含n的代数式表示,n是正整数,且)
4、若a,b为常数,无论k为何值时,关于x的一元一次方程,它的解总是1,则a,b的值分别是_______.
5、若|a﹣1|与|b﹣2|互为相反数,则a+b的值为___________.
6、在下列各式①,②0,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,⑨中,其中单项式是_______,多项式是_______,整式是_______.(填序号)
7、n是正整数,则(-2)2n+1+2×(-2)2n=__________.
8、若关于x的方程(m﹣1)x|m﹣2|=3是一元一次方程,则m的值为_____.
9、数轴上一点A,在原点左侧,离开原点6个单位长度,点A表示的数是______.
10、的补角等于______________________′.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、小刘、小张两位同学玩数学游戏,小刘说“任意选定一个数,然后按下列步骤进行计算:加上20,乘2,减去4,除以2,再减去你所选定的数”,小张说“不用算了,无论我选什么数,结果总是18”,小张说得对吗?说明理由.
2、已知点,,是不在同一条直线上的三个点,过,两点作直线,作线段并延长至点,使得.作射线,在射线截取.

(1)用尺规作出图形,并标出相应的字母;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)若,,求的长.
3、下面是一个多面体的表面展开图每个面上都标注了字母,(所有字母都写在这一多面体的外表面)请根据要求回答问题:

(1)如果面在前面,从左边看是,那么哪一面会在上面?
(2)如果从右面看是面面,面在后边那么哪一面会在上面?
(3)如果面在多面体的底部,从右边看是,那么哪一面会在前面.
4、当m取什么值时,关于x的方程与方程的解相同?
5、如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看出,终点表示数﹣2,已知点A是数轴上的点,请参照图示,完成下列问题:

(1)如果点A表示数﹣3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点表示的数是______;
(2)如果点A表示数3,将点A向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是______;
(3)如果点A表示数a,将点A向左移动m(m>0)个单位长度,再向右移动n(n>0)个单位长度,那么终点表示数是多少(用含a、m、n的式子表示)?

-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当的剪开,可以展开成平面图形,这样的平面图形称
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