第四次月考滚动检测卷-四川峨眉第二中学数学七年级上册期末综合测评同步训练试卷(含答案解析).docx 立即下载
2024-11-20
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第四次月考滚动检测卷-四川峨眉第二中学数学七年级上册期末综合测评同步训练试卷(含答案解析).docx

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四川峨眉第二中学数学七年级上册期末综合测评同步训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、下列说法:
(1)两点之间线段最短;
(2)两点确定一条直线;
(3)同一个锐角的补角一定比它的余角大90°;
(4)A、B两点间的距离是指A、B两点间的线段;其中正确的有()
A.一个	B.两个	C.三个	D.四个
2、在三角形ABC中,AB=8,AC=9,BC=10.P0为BC边上的一点,在边AC上取点P1,使得CP1=CP0,在边AB上取点P2,使得AP2=AP1,在边BC上取点P3,使得BP3=BP2,若P0P3=1,则CP0的长度为()

A.4	B.6	C.4或5	D.5或6
3、《九章算术》中注有“今两算得失相反,要另正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若向东走10m记作+10m,则﹣7m表示()
A.向南走7m	B.向西走7m	C.向东走7m	D.向北走7m
4、单项式﹣的系数和次数分别为()
A.,4	B.﹣,4	C.﹣,6	D.﹣,7
5、小明将一副三角板摆成如图所示,如果∠AOD=140°,那么∠BOC等于

A.20°	B.30°	C.40°	D.50°
6、借助一副三角尺,你能画出下面哪个度数的角()
A.65°	B.75°	C.85°	D.95°
7、下列各式正确的是()
A.﹣8+5=3	B.(﹣2)3=6	C.﹣(a﹣b)=﹣a+b	D.2(a+b)=2a+b
8、已知等式3a=2b+5,则下列等式变形不正确的是()
A.3a﹣5=2b	B.3a+1=2b+6	C.a=b+	D.3ac=2bc+5
9、数轴上与原点的距离为2的点表示的数是()
A.2	B.-2	C.0或2	D.2或-2
10、如果收入10元记作+10元,那么支出30元记作()元.
A.+40	B.+20	C.-20	D.-30
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、n是正整数,则(-2)2n+1+2×(-2)2n=__________.
2、若与互为相反数,则a+b=___.
3、如图,是的平分线,,,则_____,______,______.

4、你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条.如图所示:这样捏合到第七次后可拉出_______根面条.

5、单项式的系数是_________,次数是_________.
6、关于x的一元一次方程(k-1)x-8=0的解是-2,则k=______.
7、课外活动中一些学生分组参加活动,原来每组都为人,后来重新编组,每组都为人,这样就比原来减少组,则这些学生共有________人.
8、如图,将两块直角三角板的直角顶点重合为如图所示的形状,若,则________.

9、若,则的值为________.
10、数轴上一点A,在原点左侧,离开原点6个单位长度,点A表示的数是______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,小明在一张纸面上画了一条数轴,折叠纸面,使表示数-1的点与表示数5的点重合,请你回答以下问题:

(1)表示数-2的点与表示数__________的点重合;表示数7的点与表示数__________的点重合.
(2)若数轴上点A在点B的左侧,A,B两点之间距离为12,且A,B两点按小明的方法折叠后重合,则点A表示的数是_______;点B表示的数是________;
(3)已知数轴上的点M分别到(2)中A,B两点的距离之和为2020,求点M表示的数是多少?
2、下面是一个多面体的表面展开图每个面上都标注了字母,(所有字母都写在这一多面体的外表面)请根据要求回答问题:

(1)如果面在前面,从左边看是,那么哪一面会在上面?
(2)如果从右面看是面面,面在后边那么哪一面会在上面?
(3)如果面在多面体的底部,从右边看是,那么哪一面会在前面.
3、某项工作,甲单独做4天完成,乙单独做8天完成,现在甲先做一天,然后和乙共同完成余下的工作,问完成这项工作共需多少天?
4、已知关于x的方程,在解这个方程时,粗心的小琴同学误将看成了,从而解得,请你帮他求出正确的解.
5、已知x,y为有理数,现规定一种新运算*,满足
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