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广东江门市第二中学数学七年级上册期末综合测评综合测试 考试时间:90分钟;命题人:教研组 考生注意: 1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟 2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。 第I卷(选择题20分) 一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分) 1、的系数和次数分别是() A.系数是0,次数是5 B.系数是1,次数是6 C.系数是-1,次数是5 D.系数是-1,次数是6 2、已知有理数,满足,则的值为() A. B. C.或0 D.或0 3、根据等式性质,下列结论正确的是() A.由2x﹣3=1,得2x=1﹣3 B.由﹣2x=1,得x=﹣2 C.由4,得3x+2x=24 D.由2(x﹣3)=1,得2x﹣3=1 4、若A=x2-xy,B=xy+y2,则3A-2B为() A.3x2-2y2-5xy B.3x2-2y2 C.-5xy D.3x2+2y2 5、如果两数之积为负数,且他们的和是负数,那么() A.这两个数都是正数 B.这两个数都是负数 C.两个数异号,且正数的绝对值大于负数的绝对值 D.两个数异号,且负数的绝对值大于正数的绝对值 6、借助一副三角尺,你能画出下面哪个度数的角() A.65° B.75° C.85° D.95° 7、代数式2a2-b=7,则-4a2+2b+10的值是() A. B.4 C.7 D. 8、若关于的方程是一元一次方程,则这个方程的解是() A. B. C. D. 9、如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形分别从正面、左面、上面看到的形状图. 那么构成这个立体图形的小正方体有() A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 10、下列说法正确的是() A.线段AB和线段BA表示的不是同一条线段 B.射线AB和射线BA表示的是同一条射线 C.若点P是线段AB的中点,则PA=AB D.线段AB叫做A、B两点间的距离 第Ⅱ卷(非选择题80分) 二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分) 1、如图,与相交于点O,是的平分线,且恰好平分,则_______度. 2、如图,是的平分线,,,则_____,______,______. 3、在数轴上,点(表示整数)在原点的左侧,点(表示整数)在原点的右侧.若,且,则的值为_________ 4、小红在解关于的一元一次方程时,误将看作,得方程的解为,则原方程的解为________. 5、已知,点A、B在数轴上对应的数分别为2和﹣3,则线段AB的长度为___. 6、已知a与b的和为2,b与c互为相反数,若=1,则a=__________. 7、数轴上一点A,在原点左侧,离开原点6个单位长度,点A表示的数是______. 8、代数式与代数式k+3的值相等时,k的值为_____. 9、代数式与互为相反数,则________. 10、计算:(1)________;(2)________. 三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分) 1、数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础. 例如:从“形”的角度看:可以理解为数轴上表示3和1的两点之间的 距离;可以理解为数轴上表示3与﹣1的两点之间的距离. 从“数”的角度看:数轴上表示4和﹣3的两点之间的距离可用代数式表示为:4-(-3). 根据以上阅读材料探索下列问题: (1)数轴上表示3和9的两点之间的距离是;数轴上表示2和﹣5的两点之间的距离是;(直接写出最终结果) (2)①若数轴上表示的数x和﹣2的两点之间的距离是4,则x的值为; ②若x为数轴上某动点表示的数,则式子的最小值为. 2、求若干个相同的不为零的有理数的除法运算叫做除方. 如:2÷2÷2,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)等.类比有理数的乘方,我们把2÷2÷2记作2③,读作“2的圈3次方”.(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)记作(-3)④,读作“-3的圈4次方”. 一般地,把(a≠0)记作,记作“a的圈n次方”. (1)直接写出计算结果:2③=,(-3)⑤=,⑤= (2)我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算, 请尝试将有理数的除方运算转化为乘方运算,归纳如下:一个非零有理数的圈n次方等于. (3)计算24÷23+(-8)×2③. 3、学校安排某班部分男生将新购进的电脑桌椅搬入微机室,若每人搬4套,则还缺8套;若每人搬3套,则还剩4套.问学校安排了多少男生搬运电脑桌椅? 4、如图是一个正方体纸

又珊****ck
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