第四次月考滚动检测卷-重庆市九龙坡区数学七年级上册期末综合测评定向测试练习题(含答案解析).docx 立即下载
2024-11-20
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第四次月考滚动检测卷-重庆市九龙坡区数学七年级上册期末综合测评定向测试练习题(含答案解析).docx

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重庆市九龙坡区数学七年级上册期末综合测评定向测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、已知∠A=65°,则∠A的补角等于()
A.1250	B.1050	C.1150	D.950
2、下列运算正确的是()
A.	B.	C.	D.
3、比较(﹣2)3和﹣23,下列说法正确的是()
A.它们底数相同,指数也相同	B.它们底数相同,但指数不相同
C.它们所表示的意义相同,但运算结果不相同	D.虽然它们底数不同,但运算结果相同
4、在﹣4,0,2.5,|﹣3|这四个数中,最大的数是()
A.﹣4	B.0	C.2.5	D.|﹣3|
5、已知有理数,满足,则的值为()
A.	B.	C.或0	D.或0
6、下列运用等式的性质变形,错误的是().
A.若,则	B.若,则
C.若,则	D.若,则
7、如图所示,有理数a、b在数轴上的位置如图,则下列说法错误的是()

A.b﹣a>0	B.a+b<0	C.ab<0	D.b<a
8、-(-3)的绝对值是()
A.-3	B.	C.-	D.3
9、-2015的绝对值是().
A.-2015	B.2015	C.	D.-
10、下列各组式子中,是同类项的是()
A.3x2y与3xy2	B.与	C.与	D.与
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、点A和点B是数轴上的两点,点A表示的数为,点B表示的数为1,那么A、B两点间的距离为_____.
2、下面是按一定规律排列的代数式:a2,3a4,5a6,7a8,则第8个代数式是__.
3、有一个正六面体骰子,放在桌面上,将骰子沿如图所示的方式滚动,每滚动90°算一次,则滚动第2021次后,骰子朝下一面的点数是_______.

4、如图,与相交于点O,是的平分线,且恰好平分,则_______度.

5、计算:_________.
6、单项式的系数是_________,次数是_________.
7、已知a与b的和为2,b与c互为相反数,若=1,则a=__________.
8、数轴上一点A,在原点左侧,离开原点6个单位长度,点A表示的数是______.
9、图形是用等长的木棒搭成的,请观察填表:

三角形个数1234…n需木棒总数35…当三角形的个数是n时,需木棒的总数是________.
10、如果代数式的值为,那么代数式的值为________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、观察下列单项式:-x,3x2,-5x3,7x4,…-37x19,39x20,…,写出第n个单项式,为了解这个问题,现提供下面的解题思路:
(1)这组单项式的系数的规律是什么?
(2)这组单项式的次数的规律是什么?
(3)根据上面的归纳,你可以猜想出第n个单项式是什么?
(4)请你根据猜想,写出第2018个,第2019个单项式.
2、已知一个角的余角比它的补角的还多,求这个角.
3、计算:
(1)(-2.8)+(-3.6)+3.6;
(2)
4、如图,已知线段a,b,其中a>b

(1)用圆规和直尺作线段AB,使AB=2a+b(不写作法,保留作图痕迹);
(2)如图2,点A、B、C在同一条直线上,AB=6cm,BC=2cm,若点D是线段AC的中点,求线段BD的长.
5、如图,点在线段的延长线上,,是的中点,若,求的长.


-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【详解】
根据互补两角的和为1800,即可得出结果:∠A的补角=1800-∠A=1800-650=1150.故选C.
2、D
【解析】
【分析】
用合并同类项的法则进行计算,逐个判断即可.
【详解】
解:A.;故此选项不符合题意;
B.不是同类项,不能合并计算;
C.,不是同类项,不能合并计算;
D.,正确.
故选:D.
【考点】
本题考查合并同类项的计算,掌握同类项的概念和合并计算法则是解题关键.
3、D
【解析】
【分析】
在中,a叫做底数,n叫做指数.
【详解】
(﹣2)3表示3个−2相乘,底数为−2,指数为3;
﹣23表示23的相反数,底数为2,指数为3.
故答案为D.
【考点】
此题考查有理数的乘方,解题关键在于掌握有理数的乘方的定义.
4、D
【解析】
【详解】
分析:|﹣3|=3,再去比较﹣4,0,2.5,3这四个数即可得出结论.
详解:∵|﹣3
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