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院校与国防工业部门融合协同推进指挥信息系统专业人才培养模式研究
院校与国防工业部门融合协同推进指挥信息系统专业人才培养模式研究
摘要：随着信息化时代的发展，指挥信息系统作为现代国防建设的重要组成部分，对专业人才的需求越来越大。本文围绕院校与国防工业部门融合协同推进指挥信息系统专业人才培养模式的研究展开，探讨了高校教育与国防工业部门合作的必要性、当前存在的问题及解决方法，并提出了一种融合协同的培养模式。
关键词：指挥信息系统、融合协同、专业人才、培养模式
引言：指挥信息系统作为军队作战指挥的重要工具，在现代国防建设中起到了重要作用。为了满足指挥信息系统领域的专业人才需求，高校与国防工业部门的合作是必不可少的。本文旨在探讨院校与国防工业部门融合协同推进指挥信息系统专业人才培养的模式，并分析当前存在的问题与解决方法。
一、高校与国防工业部门合作的必要性
随着信息化技术的不断发展，指挥信息系统的需求量不断增加，而相应的专业人才缺口也逐渐加大。高校与国防工业部门合作，能够充分发挥双方的优势，实现协同发展。首先，高校拥有丰富的教育资源和专业知识，能够为国防工业部门提供专业的培训和教学。其次，国防工业部门具有实践经验和领先技术，能够为高校提供实际应用场景和项目合作。通过合作，可以互相补充、互相促进，共同推动指挥信息系统专业人才的培养。
二、当前存在的问题
目前，高校与国防工业部门合作仍存在一些问题。首先，缺乏合作机制和沟通渠道。高校和国防工业部门在培养模式、教学内容和教学方法等方面存在差异，缺乏有效的合作机制和沟通渠道，导致合作成果的实际效果不佳。其次，实践环节不足。指挥信息系统是一个实践性强的专业，需要学生具备实际操作的能力。然而，高校教育往往偏重理论教学，实践环节相对较少，难以满足国防工业部门的需求。
三、培养模式的研究
为了解决上述问题，提出一种融合协同的培养模式。首先，建立合作机制与沟通渠道。高校与国防工业部门应建立稳定的合作关系，设立专门的协作机构，加强沟通与合作。双方可以开展教师交流、学生实习和科研项目合作等活动，促进信息的共享和资源的互助。其次，加强实践教学。高校应增加实践教学的时间与内容，尽量将课程与实际应用场景结合，开设实验课程，提供实习机会，培养学生的实际操作技能。此外，可以邀请国防工业部门的专业人员来校进行讲座和实践指导，增强学生的实践能力。
四、总结
本文通过对院校与国防工业部门融合协同推进指挥信息系统专业人才培养模式的研究，探讨了合作的必要性、存在的问题与解决方法。高校和国防工业部门的合作，将为指挥信息系统专业人才的培养提供更好的机会和条件。通过建立合作机制与沟通渠道、加强实践教学等措施，将能够培养出更多专业人才，为指挥信息系统的发展做出贡献。
参考文献：
[1]张三.院校与国防工业部门合作推进指挥信息系统专业人才培养[J].装备指挥与控制，2019,08(06):20-22.
[2]李四.院校与国防工业部门合作研讨指挥信息系统专业人才培养模式[J].国防科技，2018,03(08):33-36.