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个人与团体管理 一、单项选择题(1~50题,每题1分,共50分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多项选择、不选或错选均不得分) 1、小米的新工作需要录入大量文献,可他对打字不是很在行。他给自己制定了一个目标,天天午休抽出半小时练习打字,争取每个月把速度提升15字,最后达成每分钟字的速度,从而提升自己的计算机办公能力。他的这个目标不符合SMART标准中的(D)标准。(A)可衡量的(B)明确的(C)有时间要求的(D)可达成的和可实现的 解析:“每个月把速度提升15字,最后达成每分钟字的速度”,符合目标的可衡量和明确的标准,“每个月”符合有时间要求的标准,而每分钟字的速度是不可达成和实现的。对应“个人与团体管理课程辅导暨模拟题解析索引”中序号GS16知识点(如下简称“对应序号GS16知识点”)。 2、小王的大部分工作是为他人服务,或者在需要的时候做某些应急的事务。对于李明的这种情况,下面说法正确的是(D)。(A)他的工作是为他人服务,因此他无法做计划(B)他适合制定极其详细的计划(C)他没有必要做计划(D)对某些重复出现的事情能够做计划 解析:某些应急的事务难以制定详细的计划,但某些重复出现的事情需要做计划以提升工作效率。对应序号GS24知识点。 3、下面有关反馈的说法不正确的是(D)。(A)反馈是发展个人技能和能力的有效途径(B)我们能够通过预见反馈、积极谋求反馈、采取积极的态度来正确看待不一样的反馈(C)反馈是发展自我认知的一个有效途径(D)尖锐的反馈是对个人的一个人身袭击 解析:把反馈看作是对自己行为或工作的批评,而不是针对个人的袭击。对应序号GS7知识点。 4、每个人都有自己的目标和愿望,目标思考有利于人们明确自己的方向,下面有关目标思考的说法错误的是(A)。 (A)目标思考是空想,不如踏踏实实做些事(B)目标思考是确认自身价值的过程(C)目标思考是增强自信心的过程(D)目标思考是促使自己上进的过程 解析:依照题干中的论述“目标思考有利于人们明确自己的方向”可判断A项说法错误。对应序号GS1知识点。 5、小齐准备进行一次自我评定,他在评定中有一个(A)的态度最重要。 (A)实事求是(B)积极 (C)乐观(D)坦然 解析:可见个人上教材19页2.2自我评定中内容:在自我评定过程中需要实事求是的态度。对应序号GS8知识点。 6、每个员工都需要有一定程度的压力,但压力过大会让人出现问题,下面原因不太也许导致过度压力的是(D)。(A)对时间和精力不切实际的要求(B)短时间内要做太多的事(C)误解(D)缺乏热情 解析:见个人上教材70页导致过度压力的原因,不包括“缺乏热情”。对应序号GS20知识点。 7、有关头脑风暴法的第二个阶段,下面说法不正确的是(A)。(A)对那些提出荒谬想法的人进行批评教育(B)挑出需要保存的想法,并剔除那些无用的想法(C)仔细考虑剩余的想法并依照价值或有效性进行编号(D)继续工作,合理处理剩余的想法 解析:个人上教材头脑风暴法的步骤。对应序号GS3知识点。 8、张总在工作时总是把精力放在完成所分派的任务上,对其他事都不太关心,成果导致下属员工对他很不满。张总的问题在于他没有注意好(B)之间的平衡。(A)工作和维持工作能力(B)任务、团体和个人(C)思考和行动(D)工作效果和工作效率 解析:个人上教材73页任务、团体和个人之间的平衡。对应序号GS22知识点。 9、活动跟踪表能够协助我们提升时间的利用率,下面有关它的描述不正确的是(B)。 (A)能够让我们了解自己的工作习惯 (B)不能帮我们找到细节问题 (C)会告诉你诸多意想不到的有用信息 (D)它是指把一天的工作活动统计下来进行分析的表格 解析:活动跟踪表能够协助你统计工作中的所有活动,在此基础上能够总结和分析自己利用时间的效率,因此B的说法错误。对应序号GS18知识点。 10、小陈来年7月份就毕业了,他准备作个职业生涯规划,职业生涯规划的核心是(D)。(A)职业生涯机会的评定(B)职业评定和反馈(C)确定自己的志向和进行自我评定(D)制定自己的职业目标和选择职业发展道路 解析:见个人上教材。对应序号GS17知识点。 11、小肖最近在工作中总是遇到问题,他决定给自己充电,便买了几本和工作亲密有关的书,学习有关知识,然后决定应用理论指引自己的实践,并对实践过程进行反思,依照KOLB理论,小肖是从(C)阶段开始学习的。 (A)从取得经验开始学习(B)从反思阶段开始学习 (C)从理论化阶段开始学习(D)从应用阶段开始学习 解析:小肖买书学习有关理论知识,是从理论化阶段开始学习。对应序号GS12知识点。 12、小张在工作中不能听取他人的意见,常常责怪他人,没有耐心,成果和同事的关系搞得很僵。据此能够以为,他属于(A)。(A

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