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非英语专业学生词汇学习策略研究
随着全球化的加速和经济的繁荣，英语作为一种全球通用语言逐渐成为了各个领域不可忽视的一部分，因此英语的学习成为了非英语专业学生必不可少的一部分。然而，对大多数非英语专业学生来说，词汇学习成为了英语学习的一个巨大障碍。
本文旨在探讨非英语专业学生在词汇学习中面临的问题以及解决这些问题的策略。
首先，我们透过研究，发现非英语专业学生缺乏专业领域的词汇。这是由于英语词汇和非母语学习者所熟悉的词汇并不完全一致所导致的。大多数学生在学习英语之前并不了解这些词汇，这使得这些学生在阅读和写作领域遇到了很大的困难。为克服这个问题，首先需提速学语言并加深对所学专业知识的理解。其次，每天需要花费一定时间来复习和练习所学知识，并不断地积累新的词汇。
其次，另一个问题是非英语专业学生所面临的缩写语和专业术语。非英语专业学生会发现他们不了解很多与所学专业相关的术语以及缩写语。我们提出以下解决方案：检查学科书籍和学科文章，确保学生了解所学科目的最新术语；查找缩写字典或常用缩写字典以便学习和理解缩写语。
最后，困扰非英语专业学生的第三个问题是语境的理解。因为英语中一个单词的意义可能因语境不同而发生变化。因此，学生需要理解上下文以便更好地了解单词的用法。这个问题的解决策略是通过多见多练以提高词汇量和语感，平时也可以注意一些具体的语境执行方式，比如在背单词时给出一些常见的固定搭配。
综上所述，非英语专业学生在学习英语词汇的过程中会面临许多问题，比如缺乏专业词汇、不了解缩写和专业术语以及语境理解问题。要解决这些困难，学生需要加强语言学习，多阅读相关领域的文章和书籍，积累新的词汇，并在实践中不断提高。因此，非英语专业学生应该尝试把英语学习融入生活中，每天花费一定时间进行学习和练习，以获得更好的成果。