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朝鲜族青少年认同问题研究——以吉林市与北京市的大中学生为例
随着时代的进步和社会的发展，朝鲜族作为中国的少数民族之一，其文化认同问题也受到了人们的重视。本文以吉林市和北京市的大中学生为研究对象，探讨朝鲜族青少年的认同问题。
一、朝鲜族青少年的文化背景
朝鲜族起源于朝鲜半岛，主要分布在中国东北、韩国和朝鲜。中国境内的朝鲜族主要分布在辽宁、吉林和黑龙江三省，其中以吉林省的朝鲜族人口最多。朝鲜族是一个有着悠久历史和传统文化的民族，其文化与汉族等其他民族有很大的不同。朝鲜族的传统文化包括音乐、舞蹈、戏剧等，其中以朝鲜族传统舞蹈和音乐最为有名。
二、朝鲜族青少年的文化认同问题
1.语言认同
朝鲜族青少年的语言认同是一个非常重要的问题。朝鲜族的语言主要有朝鲜语和汉语两种，其中朝鲜语是朝鲜族民族语言。但是由于汉语的普及和国家整体的汉化趋势，许多朝鲜族青少年更倾向于使用汉语，而忽略了自己的民族语言。这种情况直接影响了朝鲜族青少年对于自己民族文化的了解和认同。
2.饮食认同
朝鲜族的饮食文化有着许多特色，如泡菜、辣白菜等。但是在现代社会，由于西方快餐的普及和多元化的餐饮文化，朝鲜族青少年对于自己传统的饮食文化已经逐渐淡化。这也反映了朝鲜族青少年对于自己传统文化的认同程度的下降。
3.服饰认同
服饰是文化的重要组成部分之一，而朝鲜族的传统服饰更是其文化标志之一。然而，在现代社会，由于时尚的影响和便捷的环境，许多朝鲜族青少年已经不再愿意穿传统的朝鲜族服饰，而转向穿着现代化的服装，这也直接反映了朝鲜族青少年对于自己传统文化的认同程度的下降。
三、文化认同对于朝鲜族青少年的影响
1.心理认同
对于已经跟随了数百年的传统文化和习俗的朝鲜族青少年来说，如果他们的认同度下降，那么他们的内心也会感到不安和失落。这也表明了文化认同在朝鲜族青少年的心理认同中具有重要作用。
2.社会认同
文化认同也会影响到朝鲜族青少年在社会中的认同和地位。正确的文化认同可以让朝鲜族青少年感到自豪和自信，从而在社会中有更好的表现和地位。而认同下降则意味着在社会中失去了一部分认同感和归属感。
四、结论
综上所述，朝鲜族青少年的文化认同问题不容忽视。他们对于自己民族文化的认同度是影响着他们的心理和社会认同的重要因素。我们应该重视朝鲜族青少年的文化认同问题，给予更多的机会让他们了解和接触到自己的民族文化，从而增强其对于传统文化的认同程度。只有在正确的文化认同指导下，我们的朝鲜族青少年才会在社会的大潮中稳健前行。