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由规模式发展向内涵式发展的转向——我国成人高校发展模式思考
随着改革开放的深入推进和经济快速发展，我国的高等教育得到了长足的发展和进步。成人高校作为普及高等教育的重要渠道之一，在对我国国民素质和人才培养水平的提高方面发挥着越来越重要的作用。然而，当前成人高校的发展模式也面临着一些挑战和问题，需要进行转变和升级以适应新时代的发展要求。
一、现状分析
目前我国成人高校的发展模式主要集中在规模式上，即追求规模扩张和办学效益。一方面，这种规模模式在一定程度上可以确保学校的生存和发展，使其具有良好的经济效益和人才培养水平；另一方面，随着人民生活质量的不断提高，人们对于高等教育的需求也在不断增加，这诱发了学校的发展积极性，因此成人高校在城市的重点区域进行适当的扩张也有可能带来一定的经济效益。
然而，这种规模扩张的发展模式也带来了许多问题。首先，这种模式会让一些成人高校为了追求规模扩大而忽视了教学内容和质量，导致教育资源的浪费。其次，学校扩张带来的人均经费减少和人文环境恶化，使得高校的整体管理和办学能力下降，从而降低办学水平和教育质量。最后，这种规模扩张也存在着地区和行业竞争的问题，不利于成人高校各自的特色建设和品牌价值的提升。
二、回归内涵式发展
针对现状分析中存在的问题和挑战，成人高校可以考虑回归内涵式发展模式。内涵式发展模式注重学校的品牌价值、特色建设和教育质量的提升，强调学校的文化内涵和办学理念，为学生提供优质的教育资源和服务。这种模式不是单纯地追求规模扩张，而是注重形成学校的独特性和竞争力，提高高校办学水平和教育质量。
一方面，成人高校可以加强教育内容和质量的建设，注重教学质量和教育效果，提升学生的整体素质和能力。另一方面，学校应加强学科建设和人才培养的特色，发掘学校的教育资源和特长，形成学校独有的品牌和特色，提高学校的品牌价值和竞争力。除此之外，成人高校还应尝试与企业和社会各界建立起良好的合作关系，为学生提供更多的实践经验和实习机会，使其能够更快地适应社会的需求和发展。
三、政策支持
为了推进内涵式发展模式的实施，需要政策上的支持和保障。政府可以通过制定相应的政策和规定，推动学校内涵式发展，切实加强对成人高校的管理和监督，加强对高校的评估和考核，不断提升办学质量和教育水平，从而促进高等教育的良性发展。
而对于成人高校而言，应注重建立和完善内部管理机制和内部监督机制，有效推进内涵式发展，提高自身的学术声誉和市场影响力。
总之，成人高校发展模式的转变是我国高等教育的重要发展趋势，从规模式转向内涵式，是未来高等教育的必经之路。而随着我国高教的逐步发展，成人高校也应在内涵发展上给予足够的重视，切实为培养更多更优秀的人才做出应有的贡献和努力。