【创意教案】幼儿园小班亲子活动教案方案参考必备.docx

幼儿园小班亲子活动教案方案必备【第一篇】一、亲亲热热——点名报数指向：会跟着家长一起点数并能响亮地说出自己的名字接受大家的欢迎。过程：1、教师伸出一个手指依次点宝宝请家长帮助宝宝按顺序开始报数并提醒宝宝报到自己的时候要用手指自己。2、请宝宝大胆地告诉教师自己的名字其他家长和宝宝一起拍手欢迎。对于能响亮地说出自己名字的宝宝拍手加以鼓励。3、点名游戏继续直到每位宝宝都被介绍到。二、做做玩玩——穿项链指向：练习二指捏放发展左右手的配合能力并感知物体的颜色。准备：1、人手1份：彩色的粗细不同的吸管剪成小段放于小碗内细线1根。2、事先穿好的项链1串収玩具音乐。过程：1、教师以标准姿势取工作毯、玩具托盘。2、教师介绍活动材料演示游戏方法。教师双手将线横向拉成一直线：“宝宝看线细细的线。”放下细线从小碗中取出一段吸管说出颜色：“_色_色。”再用食指指着上面的孔说：“洞洞洞洞。”然后将孔放在眼前逐个看宝宝叫出几个宝宝的名字引起宝宝对小孔的注意。教师出示事先穿好的项链挂在脖子上让宝宝欣赏：“宝宝看老师穿的项链漂亮吗?你也来用吸管和线给妈妈穿一串美丽的项链吧。”3、宝宝在家长的配合下进行游戏。提示家长：这个活动主要是训练宝宝手的控制能力发展宝宝的手眼协调能力及双手配合的能力同时还能让宝宝感知颜色。当宝宝出现困难时可与宝宝进行合作游戏鼓励宝宝不放弃;引导宝宝说说吸管的颜色并帮助宝宝做成项链、手链或腰链戴在家长或宝宝身上请大家欣赏让宝宝充分体验成就感。家长协助宝宝取工作毯和托盘宝宝进行自主操作。教师逐一观察家长和宝宝的操作情况并与家长交流对家长和宝宝给予适时的指导。4、15～20分钟后播放収玩具音乐提醒家长和宝宝一起収归活动材料。三、说说唱唱——豆子恰恰恰指向：体验随音乐用自制小乐器敲敲打打的乐趣。准备：1、人手1个托盘盘中放置豆子(或米、珠子、细小铃铛)1碗勺子1把。瓶子2个用来封瓶口的圆形不干胶2片。2、自制瓶子乐器1个音乐磁带《恰恰恰》。过程：1、家长带宝宝面对教师坐成一个半圆教师出示自制的瓶子乐器引发宝宝的兴趣。教师：“宝宝看老师今天又带来什么好玩的玩具了?老师摇一摇它还会发出好听的声音。宝宝喜欢吗?你也可以自己来做一个。”2、教师示范自制小乐器的方法。出示小碗让宝宝观察碗里的材料。教师一手拿勺一手握瓶从碗中舀一小勺豆子轻轻放入瓶内装好后用不干胶封住瓶口小乐器就做好了。每个宝宝可以做1～2个小乐器。3、宝宝自取托盘进行制作。制作完成后家长可引导宝宝玩玩小乐器听听、说说小乐器发出什么声音。4、播放欢快的音乐大家一起跟音乐做简单的律动并请宝宝大胆地在集体面前拿着乐器自由表演其他宝宝可在下面自由表演。四、开开心心——母鸡下蛋指向：锻炼下肢力量发展控制能力感受集体游戏的快乐。准备：小皮球若干人手1个球筐。过程：1、家长带宝宝面对教师围坐成半圆。2、教师请一位宝宝合作示范游戏“母鸡下蛋”。教师抱宝宝手托宝宝的臀部请宝宝用两只脚夹住皮球从指定地点出发将球运到终点让宝宝松开脚使球掉入筐中。3、请家长和宝宝一起游戏相互开展比赛比比谁“下的蛋”最多。提示家长：刚开始练习时可以一手托宝宝臀部另一手扶住宝宝的双脚帮助其把球夹住待宝宝熟练后可鼓励宝宝自己用脚夹球。4、游戏结束后提醒宝宝将游戏材料放入指定筐内。家庭延伸：回家后可和宝宝继续练习也可和宝宝进行脚上传球游戏训练宝宝的下肢灵活性;同时还可使用不同的球激发宝宝的兴趣。可在家中为宝宝提高不同的豆子自制小乐器感受不同种类的材料所产生的不同音质。【第二篇】活动背景在主题活动《香香的蔬菜》中我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样形状也不一样有的像弯弯的月亮有的像小棒有的像小猪……真的很有趣。在打扮蔬菜时孩子们很兴奋有许多创意如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班孩子动手能力还有待提高许多创意没法自己一一实现。为了让每个孩子有实现自己创意的机会也为了让家长更走近我们的主题活动调动家长参与活动的积极性我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》旨在通过活动加强家园间的联系融洽师、幼、家长的关系让孩子体验亲子活动的快乐让家长了解幼儿园主题活动的意义。活动目标1.通过收集、观察等活动知道一些常见蔬菜的名称和特征。2.能与家长、材料互动学会利用蔬菜的自然形状和特点制作蔬菜造型体验亲子制作的快乐。活动准备1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜：茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。2.辅助材料及工具：牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。3.PPT：蔬菜造型。活动过程1.讨论、分享活动知道蔬菜名称了解、熟悉蔬菜的明显特征。(1)组织幼儿说说自己收集的蔬菜的名称和特征。师：小朋