试题-陕西-2016_陕西省咸阳市2016年九年级化学下册《第11单元 盐 化肥》单元测（含解析） 新人教版.doc

16《第11单元盐化肥》一、选择题1．下列各组物质中的分类正确的是（）A．氧化物：H2O、NO2、Fe3O4B．碱：Ca（OH）2、Ba（OH）2、Na2CO3C．酸：CH3COOH、CH4、H2SO4D．盐：NH4NO3、MgCl2、CuO2．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（）A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐3．蒸馒头时，在发酵面团中加入某种物质，既能除去面团中的酸又能使馒头松软，该物质是（）A．碳酸氢钠B．生石灰C．氢氧化钠D．氯化钠4．下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是（）A．纯碱Na2CO3碱制玻璃B．生石灰CaO氧化物补钙剂C．食盐NaCl盐除铁锈D．火碱NaOH碱洗涤剂5．将O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六种物质两两混合，在一定条件下能发生的化学反应有（）A．4个B．5个C．6个D．7个6．下列各组物质分别加入到足量的水中，最终能得到无色、透明溶液的是（）A．NaOHNaClKNO3MgCl2B．NaOHNa2CO3NaClH2SO4C．NaClNa2SO4AgNO3HNO3D．FeSO4NaNO3KClHCl7．下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）选项操作现象结论A向某物质加入稀硫酸有气泡产生该物质一定含CO32﹣B将两根铁丝分别伸到CuSO4溶液和AgNO3溶液中两根铁丝表面均出现固体金属的活动性是Fe＞Cu＞AgC向某溶液中滴入无色酚酞试液无色酚酞试液不变色无色溶液一定是酸D用黄铜片在铜片上刻画铜片上有划痕黄铜的硬度比铜大A．AB．BC．CD．D8．下列图示的实验操作不正确的是（）A．给液体加热B．测溶液的pHC．稀释浓硫酸D．蒸发食盐水9．下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是（）选项实验目的所加物质或方法A提纯硫酸钠中的硝酸钠溶解、加适量的氯化钡溶液，过滤，蒸发B除去氧化铜中的碳粉在足量的空气中灼烧C除去CO2中少量的HCl将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液、再通入浓硫酸D鉴别NH4NO3固体和NaOH固体加水溶解A．AB．BC．CD．D10．下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的是（）A．Ca2+、Cu2+、NO3﹣、Cl﹣B．Na+、Mg2+、SO42﹣、Cl﹣、C．Na+、K+、CO32﹣、SO42﹣D．Na+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣11．下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（）A．①②B．②③C．①③D．①②③12．下列四个图象分别对应四个变化过程的一种趋势，其说法正确的是（）①表示在等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量的溶质质量分数相等的稀硫酸‚②用加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气ƒ③向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液④向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的PH变化A．上述图象只有2个正确B．上述图象只有3个正确C．上述图象全部正确D．上述图象全部错误13．要将KCl、MgCl2和BaSO4的固体混合物逐一分离开来，加入的试剂及顺序正确的是（）A．水、AgNO3溶液、稀硝酸B．水、NaOH溶液、稀盐酸C．水、KOH溶液、稀盐酸D．水、KOH溶液、稀硫酸二、填空题14．结合如图所示的四瓶溶液示意图，回答问题：（1）写出③号瓶溶液中溶质的俗名（2）农业上可以用中的溶液来选种（填序号）（3）熔制糕点所用的发酵粉的主要成分是（填化学式）（4）①、②、③三种溶液pH值由大到小的顺序是（填序号）15．请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站．“2﹣5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物．（1）若列车上的物质为“碳酸钠溶液”．①列车途经“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变色．②列车途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠（NaHCO3）的化学方程式为．③列车途经“3号站”时，反应的化学方程式为（写一个）．（2）“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发．①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为（填一种）．②“稀盐酸”列车途经“5号站”时，反应的化学方程式为（写一个）．③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时，原“碳酸