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《国际贸易实务》课程思政教学实践——以“国际贸易争议的处理：仲裁”为例
一、引言
随着国际化进程的不断加快，国际贸易的发展逐渐成为全球经济增长的重要动力。然而，伴随着国际贸易的发展，涉及到的争议也日益增多，如合同履行、质量问题、知识产权等，这些争议如果得不到妥善处理，将严重影响国际贸易的发展。因此，加强对国际贸易争议的处理、提高法律意识、维护自身合法权益等，成为了当今国际贸易领域亟待解决的重要问题。本文将以“国际贸易争议的处理：仲裁”为例，分析国际贸易课程思政教学的实践。
二、国际贸易争议的处理
在国际贸易中，发生争议是不可避免的。如何妥善处理国际贸易争议，保护合法权益，是国际贸易运作的重要关键。目前，处理国际贸易争议的主要方法包括政治谈判、司法审判和仲裁等。其中，仲裁是一种非常常见的处理国际贸易争议的方法，尤其在涉及到跨国公司和国际商务合作等方面，可将纷争解决得更为迅速和公正。相比较于传统的司法程序，仲裁可以减少时间和金钱投入，并且对于双方的合法权益也会进行更为公正和客观的评判。
三、国际贸易实务中的仲裁案例
1、关于知识产权的案例
福布斯报告显示，世界Top100品牌的价值虽然呈现下降，但知识产权价值的增值却是长期稳健的趋势。也是因为如此，知识产权也成为了国际贸易合同纠纷中的一个重要领域。例如，近年来华为诉联想、三星等针对专利侵权纠纷案，长城电视机公司诉索尼诉三星等针对液晶面板纠纷案等，这些案件都是通过仲裁来处理的。
2、关于合同纠纷的案例
合同纠纷是国际贸易中常见的问题之一，而且在合同条款中经常用到的条款大多都是英文，要求具备一定的英语水平才能掌握合同内容。例如，阿巴斯商贸公司诉浙江三阳合伙人杨某某一案中，因为合同内容的问题导致纠纷的产生，经过仲裁后，法庭认定该合同中的旅游床质量与卖家交易时承诺的不符，于是裁定三阳公司赔偿该商贸公司全部损失。
四、国际贸易思政教学实践
通过对国际贸易争议的处理及相关案例进行了解，可以发现，知识产权纠纷和合同纠纷是国际贸易中常见的问题，仲裁是一种非常常见的处理国际贸易争议的方法。这些内容对于学生而言，不仅具备较高的学术价值，而且对于其后续的职业发展也有着很大的借鉴作用。因此，在国际贸易课程的思政教育中，可以引导学生了解国际贸易中纠纷的产生机制和相关的法律规定，培养其对于贸易争议处理的认识和技能。同时，也可以适当加强学生对英语知识的学习，更好地掌握贸易合同的条款和意义，让其在实践中能够更好地运用所学知识解决实际问题。
五、结论
国际贸易的发展已经成为全球经济增长的重要动力，而在国际贸易运作中，不可避免地会发生一些经济纠纷。那么，如何妥善处理国际贸易争议、保护合法权益、维护国家和行业的形象，已成为亟待解决的重要问题。在此背景下，引导学生了解国际贸易中纠纷的产生机制和相关的法律规定，培养其对于贸易争议处理的认识和技能，对于提升国际贸易从业者的综合素质具有重要意义。同时，在国际贸易思政教育中，也应适当加强学生对英语知识的学习，让其在实践中能够更好地运用所学知识解决实际问题。