学案-全国-2011_九年级化学 第八单元课题1金属材料学案（2）（无答案）人教新课标版.rar

1用心爱心专心课题1金属材料学习目标：了解金属的物理特征及常见金属的特性和应用。认识在金属中加热熔合某些金属和非金属可以制得合金，了解常见合金与纯金属在组成和性能上的区别，知道合金比纯金属具有更广泛的用途。知道生铁和钢等重要合金材料。重点难点：重点：金属材料的物理性质、物理性质与用途的关系及影响金属材料用途的因素。难点：物质的性质决定其用途，但不是唯一因素。导学过程：一、创设链接、激情导入历史学家常常把人类社会的发展阶段划分成石器时代、青铜器时代和铁器时代。可见材料的应用对人类社会的发展起重要作用。铜和铁是人类使用较早的金属，铝的利用只经历了短短的100多年。但是由于铝的密度小和具有抗腐蚀等优良性能，现在世界上铝的年产量已超过了铜，位于铁之后，居第二位。展示各种金属材料的图片。思考与提问：你对金属的了解还有哪些？为什么金属有这么广泛的用途呢？二、目标定向、自主学习活动一：金属材料包括_________和__________。并列举身边的金属材料2、分享有关金属材料的知识。如：金属可以用来制作各种饰品、炊具、家用电器、电线电缆；制造宇宙飞船、飞机、轮船、汽车等的外壳与零件。推测、判断金属共有的一些物理性质。总结金属的物理性质：活动二3、查阅教材表8-1，比较不同金属的导电性、密度、熔点、硬度的差异。列举金属的用途，说明应用了它们的哪些物理性质。4、根据你的生活经验和所提供的信息，并查阅有关资料分析讨论下列问题。（1）为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？（2）银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？（3）为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？（4）为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬（Cr）？如果镀金怎么样？总结物质的性质和用途的关系：活动三5、观察金属在元素周期表中的位置。思考：为什么目前金属只有90余种，但是由这些金属按一定组成和质量比制得的合金却已经多达几千种？自学课本4-6页，了解什么是合金？合金有什么特点？合金：合金的特点：（3）钢和铁是两种含碳量不同的铁的合金。含碳量含其他金属性能生铁不锈钢三、合作探究、交流展示【实验8-1】学生观察并填写：性质比较现象黄铜铜焊锡锡光泽和颜色硬度结论【归纳】合金有金属光泽，颜色可能与组成它的纯金属不同，硬度要大于它的组成金属。根据课本讨论并总结。一般来说，合金比所组成金属的硬度和强度大，抗腐蚀的能力大大提高，熔点比成分金属的低。因为合金具有许多优良的物理、化学和机械性能，所以合金具有更广阔的用途。四、强化训练、拓展提升1．下列关于“合金”的叙述：①合金中至少有两种金属；②合金中元素以化合物形式存在；③合金中一定含有金属；④合金一定为混合物；⑤合金依然具有金属特性，其中正确的是（）A．④B．①②③C．③④D．③④⑤2、科学家预言，到21世纪，其用途仅次于铁和铝的“第四代金属”是钛。钛和钛的合金所具有的优良性能是___________________________________；被广泛应用于_________________________。3、高层建筑中的门窗通常使用铝合金而很少用钢，是因为_________________________________________。五、反思感悟、归结升华学生谈收获，提出疑问。小组解答或师生共同解决。然后复习巩固。六、达标检测、反馈矫正1、人类使用金属的历史，由早到晚的顺序是（）A．铁→铜→铝B．铝→铜→铁C．铜→铁→铝D．铜→铝→铁2、下列不属于金属材料的是（）A、铁B、锰钢C、四氧化三铁D、24K金首饰3、黄铜是合金，它是（）A．铜的化合物B．含铜的混合物C．铜的氧化物D．铜单质4、下列性质中不属于纯铁的物理性质是（）A．质软B．银白色C．能导电D．易生锈5、下列有关合金的说法正确的是（）A．合金属于化合物B．合金不能导电、传热C．合金没有延展性D．合金的很多性能与组成他们的纯金属不同6、（1）导电性最好的金属是______。（2）密度最大的金属是______。（3）熔点最高的金属是______。（4）硬度最大的金属是______。7、用元素符号表示下列物质涂在保温瓶内夹层的银白色金属是______；做普通干电池负极的材料是______；体温计中的银白色液体是______。布置作业：完成课后习题1-5。课后习题6上作业。