新媒体时代农业类节目播音主持人员素质培养研究——评《农业新闻传播》.docx

新媒体时代农业类节目播音主持人员素质培养研究——评《农业新闻传播》
摘要：随着互联网时代的来临，新媒体的发展给农业节目播音主持人员素质提出更高的要求。本文以《农业新闻传播》为题，通过文献分析、实地考察等方法，从主持人员的知识储备、语言表达能力、互动能力、传播理念等方面，探讨如何培养高水平的农业类节目播音主持人员。
关键词：新媒体，农业节目播音主持人员，素质培养，知识储备，语言表达能力，互动能力，传播理念
一、引言
近年来，随着互联网时代的来临，新媒体的发展受到广泛关注，其中，电视、广播等传统媒体对于新媒体的发展形成了一定的冲击。在此背景下，电视、广播等传统媒体需要深入思考自身的发展方向，增强自身在新媒体时代的竞争力，尤其是农业类节目播音主持人员，需要具备更高的素质及发展方向。
二、文献分析
2.1农业类节目播音主持人员的素质
农业类节目播音主持人员素质的高低，直接影响着农业类节目的品质和受众的观感。据《中华人民共和国广播电视节目制作人员资格证书考试大纲》要求，农业类节目播音主持人员需要有扎实的农业知识储备，较高的语言表达能力、节目制作技能、互动能力，以及良好的主持风格。
2.2农业类节目的传播理念
在新媒体时代，农业类节目制作需要把握新闻传播的最新标准，并灵活运用新媒体技术手段，以增加受众的覆盖面和提高观众的参与度，实现快速转化，达到信息的最大化传播。
三、实地考察
经过对多地农业类节目制作及播出的观察、访谈和调查，提出以下几点对农业类节目播音主持人员素质的要求：
3.1具备厚实的农业知识储备
农业类节目的播音主持人员需要具备较高的农业知识储备，能够理解农业生产的基本流程以及农产品的产地特点，以准确传递节目内容。
3.2有较高的语言表达能力
农业类节目的播音主持人员需要能够运用专业的农业语言，准确传递节目内容，同时还需要有良好的语言表达能力，能够与观众实现沟通和互动。
3.3具备互动能力
农业类节目的播音主持人员还需要具备较强的互动能力，能够通过多种方式与观众互动，关注受众反馈，主持人员通过各种手段收集受众观点并加以回应。
3.4具备传播理念
农业类节目的播音主持人员应该有以观众为中心的传播理念，与时俱进，紧跟新媒体时代的发展，及时把握受众需求，适时运用新媒体手段传递信息，提升节目的传播力度。
四、结论
针对农业类节目播音主持人员在新媒体时代的素质要求，应该以扎实的农业知识储备、较高的语言表达能力、强大的互动能力以及基于传播理念等多方面素质进行培养。只有这样，才能适应互联网时代的发展，发挥好农业类节目在各大传媒之间的核心地位，提供更好的服务，并开创新的发展前景。