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校园损害赔偿责任的归责原则浅析
随着社会发展的进步和教育水平不断提高，人们对教育的需求越来越高。而校园作为教育的重要场所之一，其固有的职能是为学生提供良好的教育条件和安全保障环境。然而，随着校园暴力与伤害事件的不断发生，校园损害赔偿责任问题也日益突出。在此背景下，校园损害赔偿责任的归责原则成为热议的话题。
一、校园损害赔偿责任可归责于学校
学校作为教育机构，其职责是为学生提供良好的教育条件，保护学生受到伤害。因此，当学生受到校园暴力或伤害时，学校本着对学生负责的态度，应该承担相应的赔偿责任。但学校的赔偿责任需根据不同情形而定。
1、对学校有管理和控制权的事件
当校园暴力或伤害事件是发生在学生课间活动、学生宿舍、学生食堂等学校管理和控制范围内的场所时，学校毫无疑问应承担相应的赔偿责任。
在此背景下，学校应有责任加强对这些区域的管理，例如对入校访客、管理校内安保人员，对校内设施的管理等，也应当建立健全的安全制度和责任追究机制。只有这样，才能更好的保障学生的安全权益。
2、对学校无管理和控制权的事件
另一方面，当校园暴力或伤害事件与学校管理和控制范围无关时，学校赔偿责任可减低。例如，在学生在外校外遭遇暴力或事故时，学校并不具备直接的管理和控制权。但学校仍应根据校园安全保障责任，协助学生依法维护自身合法权益。
二、校园损害赔偿责任可归责于具体责任方
当学校不承担校园损害赔偿责任时，校园损害赔偿责任可归责于具体责任方。
1、即使学校在校园损害事件中没有责任，具体责任方仍需承担赔偿责任。例如，当学生遭遇事故或校外暴力事件，责任通常归咎于加害方。如果加害方不承担法律赔偿责任，学校可以为受害学生提供法律帮助，协助其追究加害方的赔偿责任。
2、当校园暴力或伤害事件与学校管理和控制范围有关时，具体责任方包括个别教职员工、保安、学生等。例如，当某学校学生课间发生校园暴力事件，导致另一学生受伤，校园损害赔偿责任可归责于加害学生、监管不当的班主任或保安等。
三、总结
在校园损害赔偿责任的归责问题上，校园管理和控制权是关键因素之一。根据相关法律法规，学校有相应的校园安全保障责任，只有加强对学校校内安全的管理，建立安全制度和责任追究机制等措施，才能更好地保障学生权益，减少校园暴力与伤害事件的发生。同时，当校园损害事件与学校管理和控制范围无关时，具体责任方需要承担赔偿责任。学校也可以协助学生依法追究赔偿责任，保障学生权益。