学案-山东-2017_山东省德州市夏津县九年级化学下册 8 课题1 金属材料（第2课时）学案（无答案） 新人教版.doc

1金属材料基本思路：学习目标：1、了解几种重要的铁矿石。2、掌握炼铁的原理。重点：炼铁的原理难点：了解氧化反应和还原反应的特点教法：实验法、课件展示法、小组讨论法。学法指导：增加学生探究实验，充分调动学生的积极性，通过操作、观察、组织讨论，总结规律。课前热身：1、日常生活中常见的金属有哪些？2、什么叫合金？3合金是不是纯净物？。同步学习：重要的铁矿石（阅读课本完成下面的问题）铁在自然界中分布很广，由于铁的化学性质比较活泼，它在自然界中大多以化合物的形式存在。常见的铁矿石有赤铁矿（主要成分）、磁铁矿（主要成分）、菱铁矿（主要成分是FeCO3）、黄铁矿（主要成分是FeS2），★思考：炼铁选用的铁矿不仅要选“含铁量”高的，还要选择“有氧，是剂。总结：氧化剂、还原剂在氧化还原反应中的性质害元素”少的。从经济效益和环境保护的角度分析四种矿石中最不适合炼铁的一种矿石是哪种？理由是什么？训练展示学案1、为适应火车提速，沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨。工程技术人员常用如下反应来焊接钢轨间的缝隙：2Al+Fe2O3===Al2O3+2Fe其中还原剂是（）A、FeB、Al2O3C、Fe2O3D、Al2、炼铁过程中，主要用于还原铁的氧化物是（）A、氢气B、一氧化碳C、焦炭D、氧气1、我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，他们将孔雀石【孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3】和木炭一起加热就可得到红色的金属铜。请写出其化学反应方程式。（提示：第一步：孔雀石受热易分解，得到氧化铜、二氧化碳和水；第二步：加热时，用木炭作还原剂能把氧化铜中的铜还原出来,同时生成。2、在加热条件下，H2能还原CuO固体，得到单质Cu，写出H2还原CuO的反应化学方程式：，在此反应中还原剂是；在加热条件下，CO也能还原CuO固体，得到单质Cu，写出CO还原CuO的反应化学方程式：，在此反应中还原剂是。炼铁的化学反应原理（阅读课本实验探究完成以下内容）（1）在硬质玻璃管中放入少量色的氧化铁粉末，加热时应先，然后。（2）实验进行一段时间后，在硬质玻璃管中出现的现象是，说明反应后有生成。在盛澄清石灰水的试管中出现的现象是，说明反应后有生成。★思考：（1）在实验开始时，应该先通CO，再加热氧化铁的原因是；在实验结束后，先停止加热氧化铁，再停止通CO的原因是。▲总结：1、在硬质玻璃管内发生反应的化学方程式：2、在盛澄清石灰水的试管中发生反应的化学方程式高温三氧化还原反应在Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2反应中，氧化铁中的氧被一氧化碳夺去，铁被还原出来，化学上把氧化物中的氧被夺去的反应叫做还原反应。氧化铁失氧是氧化剂，发生还原反应；一氧化碳。训练展示学案1、在加热条件下，H2能还原CuO固体，得到单质Cu，写出H2还原CuO的反应化学方程式：，在此反应中还原剂是；在加热条件下，CO也能还原CuO固体，得到单质Cu，写出CO还原CuO的反应化学方程式：，在此反应中还原剂是。2.利用1000t磁铁矿（含Fe3O490%）可炼得含铁96%的生铁多少吨？板书设计：课后反思：