学案-山西-2014_山西省新绛县希望学校九年级化学下册 8.rar

28.1金属材料学习目标:1、了解常见金属的物理性质2、了解物质的性质与用途的关系学习重点：1金属材料的物理性质2物质性质与用途的关系学习过程：一自主学习：1金属材料包括___________________和_____________________2人类从石器时代进入______时代，进而进入__________时代，铜和铁作为金属材料一直被广泛地应用着，________的利用要比铁和铜晚得多，但由于其密度小和其有抗腐蚀性等优良性能，现在世界上的产量已居第二位。3金属有哪些共同的物理性质？4金属除具有一些共同性质外，还各自具有各自的特性，如大多数金属呈__________色，而铜呈________色，金呈_______色；多数金属常温下是固态，而_________是液态；此外，金属的____________、___________、_________________、_________________等物理性质差别也很大。5分别举出铁、铜、金的几种用途，并说明这些用途各利用了它们的什么性质？6你知道导电性排在前4位的金属依次是哪些？7你知道熔点最高的金属吗？你还了解哪些金属之最？二尝试练习1食品包装中经常用到铝箔。铝能制成铝箔是因为铝具有良好的（）A导电性B延展性C导热性D抗腐蚀性2硬铝的下列性质中，与制造飞机外壳无关的是（）A导电性好B密度较小C耐腐蚀性较强D硬度较大3用简单的物理方法鉴别下列各组物质（1）铁丝和铜丝（2）铁粉和木炭粉三你还有哪些疑问？四课堂探究：1展示自学成果：2展示铜片、铁片、铜丝，结合P3图8-3讨论：金属具有哪些共同性质？点评：3观察表8-1，找出导电性最好的金属，熔点最高的金属及硬度最大的金属，并完成P3讨论部分的1、2、3、4点评；小结4阅读P4“金属之最”并识记五课堂小结六课堂检测：1某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被敲碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的（）A延展性B导电性C弹性D导热性2下列生活中的各种金属制品主要利用了金属的什么物理性质？①铜导线_____________②铝锅__________③金项链_________④灯泡中的钨丝____3下列叙述错误的是（）A金属材料包括纯金属和它们的合金B金属在常温下都是固体C物质的用途完全由其性质决定，与其他因素无关D铜是人类最早发现的金属，铁是目前世界上产量最高的金属。4在日常生活和工业生产中，金属铁有很多用途，金属铱（元素符号为Ir）也有着重要的作用。例如：它是重要的化工催化剂。通常状况下，铱是银白色固体金属，熔点2410。C，密度22.42g/cm3.金属铱硬而脆，很难进行机械加工，但在高温下可压成薄皮或拉成细丝。铱的化学性质不活泼，但块状金属铱在空气中加热时会形成二氧化铱薄膜。阅读以上材料，回答下列问题：（1）金属铱在物理性质中，明显不同于金属铁的是（只需写出两点）①_________________________________②