完整版课堂常规.doc

(完整版)课堂常规
(完整版)课堂常规
(完整版)课堂常规
五年级小学生课堂常规
一、课前规范
1、学生课桌椅整齐;教学设备开启完毕;黑板擦拭干净。
2、学生听到预备铃响，立即安静地进入教室，做好课前的各项学习准备工.将课本和学习用品放在课桌的左上角,学生在有组织的齐声的诵读中等候老师上课。
3、上课铃响，老师进入教室，班长发令“起立”，全班同学起立站好，师生问好，学生问好时要向老师鞠躬，听到“请坐”的指令后方可坐下。坐姿端正，精神饱满进入上课状态。
迟到的同学要在门口喊“报告”，经老师允许后方可归位。
二、课堂规范
1、纪律性强。上课时坐姿端正，双手重叠放在桌上，挺胸抬头，不伏台、不睡堂。不随意讲话,不搞小动作。不得随意走动。
专心听讲.集中精力听讲,认真记笔记;注意听讲,不随便插嘴或喧闹、不打岔，不故意发出不协调声音，不做与课堂无关的事情，不看与该课无关的书.
3、积极发言。积极发言，发言先举手，一律举左手，不过头,得到老师同意后起立，向外跨半步发言.发言声音响亮。积极思考,质疑先举手，经老师允许后，站立回答.不允许取笑、哄笑他人回答中的错误.
4、积极讨论。能在组织内大胆表达自己的意见。积极参与.
5、书写端正。坚持“三个一".
6、阅读认真。读书姿势端正，双手拿书，双脚平放。立书读、指书读等听从老师安排。读书不得伏在桌面脚不得翘椅子上.
室外上课集队快、静、齐,要按时、准时达到上课地点，按时、准时回到教室,不得扰乱教学秩序。课堂上要听从指挥，有序地活动。
8、遵守作息时间。不迟到，不早退，不中途无故离位，不逃学。有病有事不能上课要请假，并写请假条。
9、下课时，老师示意下课，班长发“起立"口令，师生相互问好，老师走后,学生方可离开座位.不得一哄跑出教室。教室内始终保持安静状态.
有外来客人听课时要在课前问“客人好”，下课时说“客人再见”.客人走后方可离开座位。
三、课后规范
学生下课后,到教室外活动,做充分的休息。
2、课后认真完成作业，及时复习学习的内容,做到当天的学习内容当天学会。
检查课后巩固复习的同时预习即将学习的内容，作到有备无患，提高课堂学习效率。4、课后多阅读学习性书报，拓宽自己的知识视野。
五年级作业管理办法
布置作业在于巩固消化所学知识,并使知识转化为技能技巧。认真批改作业是督促学生完成作业,检查教学效果，发现存在问题和提高作业质量的重要手段。作业布置完成的优劣，批改订正环节的落实,直接影响着学科教学质量的高低；作业布置的质量及数量则直接表现出学生学业负担的轻重。
学生作业要求
1、作业本封面要写清校名、班级、姓名。
2、学生作业要统一用笔，可以用钢笔或圆珠笔写作业。
书写要规范，字迹要工整、清楚、正确、规范，字的大小、间隔要适中，保持簿本整洁，不乱涂乱画和撕破作业本。
4、错题要订正，规格要统一。除了“课堂作业本”或“配套联系册"因版面空间较少，可以在原来的算式中订正，其他作业本尽可能保留错误痕迹,以便复习反思。5、指导学生建立作业“纠错集"。指导学生根据自己的情况把基础知识中那些最容易忽视的、最可能混淆的、自己的薄弱之处、考试的热点问题等积累起来,这些资料是同学们亲手整理的，更接近学生的实际，更有亲切感，易受学生欢迎,效果会特别好。
五年级班级卫生管理细则
一、平时卫生
1、课前:擦拭讲台、准备好上课必备的粉笔、板擦等。
2、课间：(1)每节课后擦黑板;(2)课间提醒并督促大家保洁室内外卫生，包括室内外地板、墙砖(含墙砖上沿）、窗台、门框、空调及一些死角;（3）及时倾倒班级垃圾，脸盆内无脏水,抹布要洗净凉开。
3、放学后:(1）扫地、拖地、擦桌凳、倒垃圾；（2)摆放课桌椅、用半湿抹布擦洗黑板;（3)及时整理并摆放好卫生工具；(4)将拖布洗净，晾到角落,以备第二天使用。注:值日生应负责检查室内所有门窗、电灯关闭后方可离开.
二、大扫除
1、教室:擦洗门、窗、窗台、门框、黑板、墙面、课桌椅、地面等;
2、扫净地面和走廊，摆齐桌椅，保证全面整洁,室内做到上、下、左、右、前、后六面光，具体做到无灰尘，无痰迹，玻璃窗明亮;墙壁墙裙上无脚印、鞋印、污水印等.
三、教室卫生(具体）
1、地面：教室、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、无痰迹等污物。
墙壁:教室、走廊墙壁要保持整洁。做到无手印无鞋印无蛛网等印迹.
3、桌椅:教室内的讲台和课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，损坏的要及时修理.
4、玻璃:教室门窗上玻璃要保持洁净、明亮、无积灰。学生放学离班前及时关好门窗.
5、黑板:黑板上课前擦净，每日清理黑板槽内粉笔灰。
6、电器:教室、走廊内的电灯根据需要适时开闭，严禁开“无人灯"，放学后关闭电源.其它电器要妥善保护,不要随便触摸，注意安全.
7、教室布置：教室内的装饰、布置要科学、美观、规范、文明.