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(完整word)单项式与多项式相乘练习(1)
(完整word)单项式与多项式相乘练习(1)




(完整word)单项式与多项式相乘练习(1)
单项式与多项式相乘练习
几点注意:
1。单项式乘多项式的结果仍是多项式,积的项数与原多项式的项数相同。
2。单项式分别与多项式的每一项相乘时,要注意积的各项符号的确定:同号相乘得正,异号相乘得负.
3.不要出现漏乘现象,运算要有顺序。
计算:
eq\f(1,3)a2·(6ab);
(2x)3·(-3xy)
(-4x)·(2x2+3x—1)



a(2a-3)
a2(1-3a)
3x(x2-2x-1)
-2x2y(3x2-2x-3)
(2x2-3xy+4y2)(-2xy)
-4x(2x2+3x-1)
(-2a)·(2a2-3a+1)
(eq\f(2,3)ab2-2ab)·eq\f(1,2)ab
(3x2y-xy2)·3xy
2x(x2-eq\f(1,2)x+1)
(-3x2)·(4x2-eq\f(4,9)x+1)
(-2ab2)2·(3a2b-2ab-4b3)
5a(a2-3a+1)-a2(1-a)
2m2-n(5m-n)-m(2m-5n)


多项式与多项式相乘练习
友情提醒:
1。不要漏乘;2.注意符号;3.结果最简
计算
(a+4)(a+3)
(3x+1)(x-2)
(2x-5y)(3x-y)
(x-8y)(x-y)
(x-1)(2x-3)
(m-2n)(3m+n)
(x-2)(x2+4)
(x-y)(x2+xy+y2)
n(n+1)(n+2)
(2x+3y)(3x-2y)
(3x-1)(4x+5)
(-4x-y)(-5x+2y)
(x+3)(x+4)-(x-1)(x-2)
(x+2)(x+3)-(x+6)(x-1)
(3x+2y)(2x+3y)-(x-3y)(3x+4y)
填空:
1、若(x+a)(x+2)=x2-5x+b,则a=__________,b=__________.
2。若a2+a+1=2,则(5-a)(6+a)=__________.
3。若6x2-19x+15=(ax+b)(cx+b),则ac+bd等于。

平方差公式与完全平方公式练习(1)
计算下列各式:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)(7)
1、下列各式中哪些可以运用平方差公式计算
(1)(2)
(3)(4)
2、判断:
(1)()
(2)()
(3)()
(4)()
(5)()
(6)()
3、计算下列各式:
(1)(2)

(3)(4)

(5)

(6)
4、填空:
(1)
(2)
(3)
(4)
五、拓展提升:
1、求的值,其中

(2)

3、若

平方差公式与完全平方公式练习(2)
1、下列各式中哪些可以运用完全平方公式计算
(1)(2)
(3)(4)
2、计算下列各式:
(1)(2)

(3)(4)

(6)
1、填空:
(1)
(2)
(3)
2、计算:
(2)
(3)(4)(利用公式计算)

(5)解方程:

五、拓展提升:
1、化简再求的值,其中

2、若
3、计算:
(1)(2)


(3)(4)

因式分解—提公因式法练习
公因式的组成:
各项系数的最大公约数
各项都有的相同字母的最低次幂
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)

(1)对下列各式分解因式



(2)已知,求的值

因式分解之平方差公式法练习
(1)x2-4=x2-22=(x+2)(x-2)
(2)x2-16=()2-()2
=()()
(3)9-y2=()2-()2
=()()
(4)1-a2=()2-()2
=()()
下列分解因式是否正确:
(1)-x2-y2=(x+y)(x-y)
(2)9-25a2=(9+25a)(9-25a)
(3)-4a2+9b2=(-2a+3b)(-2a-3b)
把下列各式分解因式
(1)4a2-16(2)x4-y4

(3)36-25x2(4)16a2-9b2


(5)eq\f(4,9)m2-0.01n2(6)

(7)a5-a(8)32a3-50ab2

(9)(x+p)2-(x+q)2(10)16(m-n)2-9(m+n)2


(11)9x2-(x-2y)2

一.判断:下列各式能不能写成平方差的形式(能画“√”,并分解,不能的画“×")
(1)x2+64();(2)-x2-4y2()
(3)9x2-16y4();(4)-eq\f(1,4)x6+9n2()(5)-9x2-(-y)2();
(6)-9x2+(-y)2()
(7)(-9x)2-y2();
(8)(-9x)2-(-y)2()
三、填空:
1.填空(把下列各式因式分解)
(1)=________________
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