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“法商管理”复合型创新人才培养的教改探索
随着经济全球化和市场化的发展，国际贸易和投资逐渐增多，法商管理作为一门重要的学科受到了越来越多的关注。法商管理是指对商务活动进行法律规范、监管和管理的学科，是商学院中的一种重要学科，需要培养兼具法律素养和商业素养的复合型人才。本文将探讨如何进行法商管理复合型创新人才的教改探索。
一、培养目标
法商管理复合型创新人才应具备以下素质：
1.面对全球市场竞争具备法律和商业知识的深度融合能力。
2.熟悉国际商业法律规则，具备国际化眼光与国际化商业思维。
3.具备人文素养和社会责任感，了解企业行为对社会的影响及法律责任。
4.在法商管理领域具有扎实的理论基础和丰富的实践经验，可以为公司提供全面的咨询和帮助。
二、课程设置
1.法律基础课程：通过学习民商法、经济法等基础法学课程，提高学生对法律的了解和理解，培养其基本的法律素养和思维能力。
2.商业管理课程：学习市场营销、组织管理、财务会计等商业管理课程，提高学生的管理能力和商业思维能力。
3.法商管理实践课程：在实践中学习，学生通过参与企业实践、法庭辩论和案例分析等形式，对法商管理进行深入的学习和理解，培养实践能力。
4.创新实践课程：学生在此课程中，通过团队协作、创新思维和商业分析等方面的学习，培养其创新能力。
三、教学方法
1.案例教学：以实际的商业案例和法律案例作为教学素材进行讲解和分析，帮助学生了解法律与商业的互动及其对现实商业行为的影响。
2.研讨教学：通过研讨帮助学生深入思考和分析法律与商业的互动过程，引导学生自主学习和提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。
3.课外实践教学：学校可与相关企业和机构合作，提供学生有关的实践机会和经验。例如，企业实习、模拟法庭辩论、研究案例分析等形式的课外教学可以培养学生的实践能力和团队合作能力。
四、考核方法
1.课堂表现：通过参与课堂讨论、作业及考试等形式进行综合评价。
2.实验报告：通过写作实验报告方式，对学生的实践能力进行评价。
3.团队项目：在团队协作的形式下，完成有关法商管理的实践项目，使学生综合运用所学的法商管理知识，在实践中提高其实际应用能力。
五、总结
随着全球的经济一体化和市场开放，法商管理复合型创新人才的需求日益增长。因此，对法商管理教学的探索和改革显得尤为重要。学校应该根据市场需求和学科发展趋势，设计开展具有特色、创新性和应用性的教学内容和教学方法，注重实践、培养实际操作能力，提高学生的综合素质和竞争力。