文明礼仪主题的活动总结汇编3篇.docx

Word格式、可编辑排版
PAGE\*MERGEFORMAT4

文明礼仪主题的活动总结〔精选3篇〕
文明礼仪主题的活动总结〔精选3篇〕文明礼仪主题的活动总结篇1文明是人与人之间进展友好沟通的窗口，只有我们每个人自觉进步文明意识，标准自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会进展，人们的生活才会愉悦。一、乐观发动，全班参加本次“文明礼仪在校内〞班会活动中，全班上下都很重视，我在课堂上特地作了发动，提出了训练活动的目的、方法、内容以及详细要求。同学们表现出了较高的乐观性，大家认为：我们中华民族素有“礼仪之邦、文明古国〞的美誉，当前我们的祖国正乐观建立文明国家、构建和谐社会，继承和发扬中华民族优良的传统，是每一位同学的责任。二、组织仔细，内容丰富“文明礼仪在校内〞主题训练活动期间，我班开展了一系列内容丰富的理论活动。1、引导同学们发挥主动性，自己动手搜集文明礼仪训练活动资料。涌现了一批文明礼仪学习宣扬乐观分子，如王玥瑶，贺伟栋，王天琪等，他们利用家里的电脑上网搜寻并打印了不少相关的文明礼仪资料，在活动时上讲台读出来，供全班同学学习。2、开展了“文明礼仪在校内〞主题训练班会。全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的学问。比照文明礼仪的要求，同学们明确了努力方向。3、加强了训练活动的宣扬。我班在黑板上设计了“文明礼仪〞宣扬板报。营造了良好的宣扬气氛。三、从严要求，乐观理论同学们不光将训练活动停留在学习上，而是乐观将文明礼仪的要求表达到我们平常的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步标准了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、又标准，使我班的风气有了进一步进步。充分确定成果的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。盼望我班以这次文明礼仪活动为契机，进一步增加讲究文明礼貌的思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风气，让文明礼仪之花香飘校内。文明礼仪主题的活动总结篇2自十月份开头，我校举办了以“习礼仪、讲文明、洁仪容、美形象、提素养〞为主题的训练活动。为了进步本班同学的文明素养，培育同学良好的行为习惯，净化同学的心灵，增加同学的文明礼仪修养，我班结合自身实际状况，开展了生动，丰富具有训练意义的活动。特将我班开展活动状况总结如下：一、广泛宣扬、营造气氛为使文明礼仪训练理论活动扎实有效地开展，我在班里加大宣扬力度，通过召开班委会，利用班会、晚修以及黑板报等形式营造了深沉的文明礼仪活动气氛，使同学充分理解文明礼仪活动的做法和要求，充分熟悉讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统。并且呼吁全体同学：争做一个讲文明、懂礼仪的好同学。遇到师长、来宾，主动问好;上下楼梯，靠右行走;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱惜教室，不乱涂乱划;爱惜门窗，不猛推猛撞;爱惜桌椅，保持无脚印刀痕;爱惜电器，不乱开乱关……严格遵守学校规章制度，互相监视，共同促进。还通过班干部在班里时刻提示检查，训练不文明行为。经过广泛的宣扬发动，文明礼仪意识深化人心，粗话脏话越来越少，文明语越来越多;你追我赶越来越少，互帮互助越来越多……我班初步形成了讲文明、讲礼貌的良好气氛。二、仔细组织同学围绕主题编写手抄报活动为了使本项活动获得实效，我班除了利用各种途径如班会、晚修大力做好宣扬发动工作，让全体同学甚至家长都重视此项训练活动，并乐观参加此项活动。还要求同学在规定时间内，完成手抄报工作。每个组出两张手抄报，再在各组之间进展评比，选出优秀的两篇手抄报，上交同学处和院团委。通过小组间的竞赛和评比，进步全体同学的文明礼仪意识。三、开展“礼仪就在我身边〞演讲活动首先，我班进展了“礼仪就在我身边〞征文大赛。这项活动，使同学对文明的熟悉更为深入，并时时严格要求自己，对评比出的优秀作品在班上集中沟通学习。既熬炼了同学的写作力量，又培育了文明行为，还展现了班级文明风采。而且，我班还组织开展了“礼仪就在我身边〞的演讲竞赛，这个活动使全体同学对文明礼仪学问有了一个更加全面而深入的熟悉，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热忱友好、宽容谦让、诚恳守信的和谐气氛中。四、进展“习礼仪、讲文明、洁仪容、美形象、提素养〞主题班会。通过“习礼仪、讲文明〞等主题研讨活动使同学更加深入地明白：文明不仅仅是主动问好，文明也是教师讲课时的用心听讲，是心胸宽阔，同学之间互相谦让;是校内里整整齐齐干干净净环境美丽;是在公共汽车上主动让座;是在公共场所不乱丢垃圾吐口水;是在公共场所衣帽整齐，不赤脚光背……通过班级文明诊所，让同学找出班级不文明病症，并为不文明病症处方开药，