幼儿园教案-幼儿园中班亲子活动教案方案参考（通用）.docx

幼儿园中班亲子活动教案方案（通用）【第一篇】【活动目标】1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。4、培养人与人之间的一些合作精神。【活动准备】1、纸箱若干、胶带若干。2、录音机、磁带(背景音乐)。【活动过程】一、音乐声中家长与幼儿进入活动室教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。二、用纸箱做游戏告诉家长和幼儿老师能用纸箱做很多好玩的游戏。1、游戏:小鸡出壳了(让幼儿体验躲藏的快乐)(1)教师示范:教师藏在纸箱中一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡多大了伸伸脑袋出来了小鸡小鸡多大了拍拍翅膀出来了小鸡小鸡多大了两条小腿出来了小鸡小鸡多大了高高兴兴蹦出来了。”(2)请家长在纸箱两侧挖上小窟窿幼儿藏在纸箱中告诉幼儿现在纸箱变成蛋壳了幼儿是蛋宝宝了妈妈是鸡妈妈了鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”教师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的游戏。2、游戏“我是火车小司机”(体验开车的快乐并同时了解一些城市名)请幼儿和家长手拿纸箱一个跟着一个走并念儿歌：“呜——我的火车就要开了开到哪里去?开到北京(上海、天津等)去呜——咔嚓、咔嚓……”3引导幼儿把纸箱变成坐垫(培养幼儿关心长辈)。孩子们刚才妈妈陪我们一起做了很长时间的游戏是不是有点累了我们给妈妈捶捶背揉揉腿好不好?可是坐在地上有点凉怎么办呢?(引导幼儿说出把纸箱变成坐垫)小朋友这个办法真好现在我们让妈妈坐在上面我们给妈妈捶捶背揉揉腿好不好(在音乐声中幼儿给妈妈捶背揉腿)。4、家长和幼儿共同探索纸箱的玩法(1)与家长交流：其实我们有时候并不一定是多给孩子买很多昂贵的玩具才能开发孩子的智力你们有没有发现我们给孩子买来玩具只不过当时孩子很爱玩但过几天新鲜劲一过就扔了。而现在这个废旧纸箱没花钱我们就找了这么多的玩法而且孩子们还很爱玩现在请家长和孩子们共同探讨一下纸箱还有哪些玩法好不好?看那个家庭能找出更好的玩法等一会儿我们交流一下。(家长和幼儿共同探索纸箱的玩法提醒家长也可多个家庭共同探讨。)(2)各家庭或各组家庭展示纸箱玩法a、电视机：把纸箱的顶部和底部剪去家长和幼儿把头伸进里面表演节目。b、过隧道：一个纸箱一个纸箱的上下通开用胶带粘在一起幼儿从这头爬到那头玩过隧道的游戏。c、车轮滚滚：把很多纸箱拆开用胶带粘成或缝成一个大圈家长和幼儿站在里面慢慢的向前滚动还可以粘成两个分成两组进行比赛。三、告诉家长不光是纸箱还有一些其他的废旧物品只要消好毒没有危险性的都可以作为孩子的玩具并且孩子们还会兴趣特浓。让我们分成两大组走进我们的大车轮开着到外面去做游戏好不好?(开着车轮在音乐声中结束)【第二篇】一、活动目标1、让孩子开阔眼界亲近自然；发现春天的.美景感受人与自然的和谐。2、孩子、老师、家长的互动游戏增强孩子的团队意识同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。3、给孩子表现自我的机会培养孩子活泼开朗的性格促进孩子交往能力的发展。二、活动内容1、安全教育。对孩子进行安全教育指导孩子听从老师和家长的指挥安排特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长不得随意离开集体避免去有安全隐患的地方。2、观赏春天景色采摘草莓。到达目的地后将家庭分组分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥文明采摘不得随意踩踏。棚内温度高家长注意孩子衣物及时增减。3、游戏。采摘草莓结束后请幼儿和家长集合分享采摘感受然后举行亲子游戏。（1）家长——破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆（分为内、外两个圈）边唱歌边转圈内、外圈的旋转方向相反歌声一停面对面的两人要相互握手并进行自我介绍；歌声再响起时游戏继续。（2）亲子——小脚踩大脚：由一名家长和幼儿同时参加；家长和幼儿手拉手幼儿双脚踩在家长的脚上听到口令后家长带着幼儿向前跑同时幼儿双脚不能离开家长的双脚先到终点者获胜。4、趣味拍照。（1）请家长担任专业摄影师。（2）在采摘时亲子们可以各种搞怪拍照。（3）捕捉精彩游戏瞬间留下宝贵回忆。5、挖野菜活动。让幼儿亲近泥土认识野菜。幼儿安全注意：铲子的使用泥土不可以弄到眼、口、鼻和小伙伴之间要有距离。6、野餐家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。三、活动安排1、活动时间：2、活动地点：3、集合时间与地点：4、出行方式：5、活动策划：6、活动主持：7、协助人员：8、费用：车费+采摘门票=35元带出草莓价格：15元/斤温馨提示：1、家长们给宝贝穿适合运动的衣服准备吸汗巾及更换的衣物。2、准备好应急物品创可贴、消毒喷雾等（家委会适当准备）。3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。4、家长们