完整word小石潭记的对比阅读及答案.doc

(完整word)小石潭记的对比阅读及答案
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小石潭记的对比阅读及答案

小石潭记的对比阅读及答案

一．（08年山东）
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动,俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去.
——柳宗元《小石潭记》
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸，悉皆怪石,欹（qī）嵌盘屈,不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫.此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭.而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然！
——元结《右溪记》
10．解释下列加点的词。（2分)
①以其境过清(）②不可名状(）
11．翻译下列句子.(4分）
①斗折蛇行，明灭可见。

②佳木异竹，垂阴相荫。

12．甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（4分)
甲文：
乙文：
13．甲乙两文在写法上有什么共同点?试举一例说明.（2分）

10.答案：①因为②说出
评分：每小题1分，共2分。意思对即可。
11。答案:①看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映.
评分：每小题2分，共4分。意思对即可。
12.答案:甲文：侧面（间接)描写清澈透明乙文：正面(直接)描写水流湍急
评分：每小题2分,共4分.意思对即可。
13.答案:借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境。
评分：共2分。意思对即可。
二．（08年内蒙古)

（一）阅读下文，回答5-8题。(8分)
小石潭记（节选)柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下

澈，影布石上,佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见.其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
5、解释下列句中加点词。（2分）
(1）水尤清冽尤：(2)悄怆幽邃悄怆：
6、下列句中加点词意义相同的一组是（)（2分)
A、伐（1）伐竹取道（2）齐师伐我
B．去(1)乃记之而去(2）停数日，乃去
C．其(1）不可知其源（2）其真无马邪
D．以（1）以其境过清（2)属作文以记之
7、用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分）
斗折蛇行，明灭可见.
答：
8、作者对小石潭的整体感受是什么？（2分）
答:

5、(1）尤：特别(2）悄怆：优伤的样子
6、B
7．看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。（翻译完全正确的得2分，“斗”和“蛇”两个词意义没落实的扣1分）
8、幽深冷寂，孤凄悲凉(意思对即可）
三．(08年深圳市）

文言文阅读能力考查（10分）
阅读下面甲、乙两段文字，完成6~8题。
（甲）
从小丘西行百二十步,隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸,卷石底以出,为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀,参差披拂.
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依，日光下澈，影布石上.佁然不动，俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
(乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同.
（选自《礼记·礼运》）
6．解释下列句子中加点的字词(2分）
(1）潭中鱼可百许头
(2）佁然不动
7．用现代汉语翻译下列句子(4分）
（1）水尤清冽
(2)选贤与能，讲信修睦
8．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美,《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美.结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活

环境是怎样的.（4分）

答案:6．(1）大约
（2）呆呆的样子7．（1)水格外清凉。(2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦(气氛）。8．此题答案多元化.能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”)两者结合起来
四．（07年荆州市）
（1）水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石，直视无百［碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈