全球职业规划师GCDF全套课件培训课件.ppt

第一章
职业生涯辅导理论全球职业规划师的任务与职责
基本术语
职业发展理论
GCDF的能力要求职业辅导理论与职业生涯辅导有关的术语生涯咨询/辅导：运用系统的干预方法，帮助个人提升满意度、获得个人成长和职业发展
就业指导：获得与工作有关的必需知识，根据市场需求做出个人调整
生涯咨询与心理咨询：生涯咨询重在帮助个体解决其职业发展方面的问题，心理咨询则更强调从心理的角度去帮助个人澄清多方面的问题、调整适应。
GCDF与CareerCounselor了解生涯发展理论的目的理论的选择标准帕森斯（Parsons）的特质－因素理论I：深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。你如何分配时间Social解决这类问题需要在这样的情景中，你需要寻找方法帮助他人以解决他们个人的一些问题，或者找到方法可以帮助别人生活得更好。
Enterprising解决这类问题你需要说服他人、激励他人从而完成机构或者公司的任务。
Conventional解决这类问题，你需要通过组织和有序的使用数据，如信息、文字、记录、数字等。
霍兰德理论的基本观点从下列几个方面考虑你的类型实用型人(doer)的特点研究型人（thinker）的特点艺术型人(creator)的特点社会型人(helper)的特点企业型人(persuader)的特点事务型人（organizer）的特点重要术语适配性Iachan指标一致性一致性区分性差异性霍兰德理论的应用北森职业规划阶梯式模型明尼苏达工作适应论１明尼苏达工作适应论２明尼苏达工作适应论３明尼苏达工作适应论适应风格工作适应理论的应用舒伯的生涯发展理论舒伯的生涯发展阶段论生涯发展阶段论画你自己的生命彩虹图生活－生命彩虹我的生活角色生涯发展理论的应用你如何成为今天的你？应用社会学习理论（SocialLearningTheory）为班杜拉（AlbertBandura）于1970年代提出，以经典行为主义、强化理论和认知信息加工理论为基础。
主要观点是：个体的人格与行为特质主要受到其独特的学习经验所影响，这些学习经验包括个人在与环境事件的互动中，对受到正强化或负强化的事件结果的认知性分析。
JohnD.Krumblotz于70年代末将社会学习理论引入生涯辅导。克郎伯兹的社会学习理论社会学习理论的应用认知信息加工理论信息加工金字塔模型知识领域（计算机中的数据文件）CASVE循环写下自己希望从事职业规划领域的CASVE循环过程执行领域（计算机的工作控制功能）执行领域认知信息加工理论的应用主要理论的比较各种理论的共同点主要理论的重点理论的递进解读自己的生涯发展GCDF全套课件资料之第二章正式评估评估简介与工具介绍
非正式评估
收纳面谈
正式评估
基础知识
正式评估的工具
正式评估的深入讲解
评估影响生涯选择的因素
过程评估测评理解活动海豚狐狸鹰认识正式评估Formalassessment测评的特点评估测评的几个重要要素？信度与效度关系职业测评的现状测评国外规模测评企业市值测评国外应用评估简介与工具介绍
非正式评估
收纳面谈
正式评估
基础知识
正式评估的工具
正式评估的深入讲解
评估影响生涯选择的因素
过程评估职业测评的类型兴趣测验兴趣测验技能测验技能测验价值观测验性格测验MBTI如何对人进行分类MBTI测验16种心理类型内向I6
直觉N11
情感F27
知觉P15张华的问题？测评理解兴趣测验

技能测验

人格测验

价值观问卷
评估简介与工具介绍
非正式评估
收纳面谈
正式评估
基础知识
正式评估的工具
正式评估的深入讲解
评估影响生涯选择的因素
过程评估测评工具的开发过程测评对个人的帮助

测评不是万能的！正式与非正式评估的比较什么时候用评估？评估简介与工具介绍
非正式评估
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正式评估
基础知识
正式评估的工具
正式评估的深入讲解
评估影响生涯选择的因素
过程评估评估影响生涯选择的因素评估影响生涯选择的因素评估影响生涯选择的因素评估简介与工具介绍
非正式评估
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基础知识
正式评估的工具
正式评估的深入讲解
评估影响生涯选择的因素
过程评估过程评估评估总结谢谢！GCDF全套课件资料之第三章生涯咨询中的评估过程第三部分
生涯咨询中的评估过程学习目标评估的作用
非正式评估
正式评估
影响生涯选择的因素
收纳面谈
过程评估评估的定义生涯评估的作用规划师使用评估的目的常见的失误评估工具介绍评估的作用
非正式评估
非正式评估工具
正式评估
影响生涯选择的因素
收纳面谈
过程评估非正式评估生涯决策要素广泛使用的非正式评估工具自我认识的冰山模型生涯选择的需求非标准化评估在职业规划中的使用分类卡分类卡——了解能力可迁移技能的分类技能分类卡的介绍技能分类卡的指