学习化社会中的成人教育培训课件.ppt

AdultEducationforLearningSocieties–AsianandEuropeanPerspectivesforaGlobalizedWorld

ASPBAE,CAEA,EAEA,DVV
incooperationwith
UIL,ICAE,CNIER,BAES

InternationalConferenceandStudyTour
Beijing,October28-November2006
学习化社会中的成人教育—全球化中亚洲和欧洲的不同视角国际会议及学习考察，中国北京，2006年10月28日-2006年11月4日
Keynote3/大会发言3

Adulteducation-trendsandissuesinEurope/成人教育—欧洲的趋势和问题
FindingsandmessagesfromanEAEAstudy/欧成协研究报告的主要结论和建议
KeymessagesfromtheEUCommunication/欧盟文件的主要精神
Elementsforaplanofaction/行动计划的各个方面

JanosToth,President,EAEA
欧成协主席贾诺斯先生

HeribertHinzen,Director,IIZ/DVV
德成协国际合作研究所所长汉森先生

FourEUprogrammeswithinlifelonglearning/在终身学习框架内欧盟实施的4个项目

Comenius–schools
夸美纽斯项目—中小学教育项目
Leonardo–vocationaltraining
达芬奇项目—职业教育和培训项目
Erasmus–universities
伊拉斯莫项目—大学教育项目
Grundtvig–adulteducation
格朗德维奇项目—成人教育项目
Study
1、欧成协的研究课题

RestrictedTenderEAC/43/05
EUDGEducationandCulture
欧盟教育和文化总司批准立项欧成协的申报课题，
课题批准文号：EAC/43/05

6months–reportcompleted28June2006
研究期限为6个月，2006年6月28日完成该报告

Copiesviawww.eaea.org
报告文本可从欧成协网站下载：www.eaea.org

Thestudy
研究报告
Fullversion300pages/website
全文300页，可从网上下载
70pagesprinted/languages
用数种语言印制了70页的缩写本
Shortinfo10pages
印制了10页的摘要本

Tableofcontents
内容
Part1.Introduction
第一部分：引言
1.1Natureandpurposesofthisstudy-theEAEA
1.1欧成协主持的该研究的性质和目的
Part2.Adulteducation–Stateoftheart,maintrends,issuesforthefuture
第二部分：成人教育—新出现的主要问题和未来面临的问题

2.1Legislation,financialsystemsandrelatedpolicyissues
2.1立法和投入体制及相关的政策问题

2.2Trendsinparticipation–accessandsocialinclusion
2.2参与的问题—机会和社会包容2.4.1Qualityanddevelopmentinadulteducation
2.4.1成人教育的质量和发展

2.4.2Recognisingandvalidatingotherformsoflearning
2.4.2承认和认证其他学习形式

2.4.3Basicskillsandkeycompetencies–emergingissues
2.4.3基本技能和关键能力—日益迫切的问题

2.4.4Activecitizenshipandadultlearning
2.4.4积极负责任的公民的培养和成人学习Part3.Conclusionsandrecommendations
第三部分：结论和建议

3.1Grundtvigprogrammeandbeyond
3.1格朗德维奇项目及其他问题

3.2Majorfindings:Onthewaytothefivekeymessages
3.2主要研究成果：提出5个关键建议

3.3Fivekeypolicymessages
5个关键的政策建议
Mainstatement

Adultlearningistheessentialfourthpillarofthesupportsystemforlifelonglear