非谓语动词学习资料.ppt

LectureSix本讲主要内容：动词的非谓语形式有三种：
1.不定式(TheInfinitive)，由to+动词原形构成，to为不定式符号，并无实际意义。
2.动名词(TheGerund)，由动词+ing构成。
3.分词(TheParticiple)
1）现在分词（ThePresentParticiple),由动词+ing构成
2）过去分词（ThePastParticiple),由动词+ed构成。非谓语动词具有以下特征：不定式的时态和语态1.不定式的动作与谓语动词同时发生时，用一般式。
Hewantedtoseeyou.
2.强调不定式的动作在谓语动词之前发生时，用完成形式。
Heissaidtohavewrittenanovel.
3.强调不定式的动作正在进行时，用不定式的进行形式。
WhenIcamein,hepretendedtobereadingabook.
4.当不定式的逻辑主语是不定式动作的承受者时，用被动语态。
Itisanhonorformetobeaskedtospeakhere.
ThebookissaidtohavebeentranslatedintoEnglish.动名词的时态和语态1.动名词的一般形式表示一般性动作或是与谓语动词同时发生的动作。
Weareinterestedinclimbingmountains.
Iprefersingingtodancing.
2.如果强调动名词的动作已经完成，要用完成形式。
Hewaspraisedforhavingpassedtheexam.
3.如果动名词的动作发生在谓语动词之前，也要用完成形式。
HeisproudofhavingbeensenttoworkinTibet.
4.当一个动名词逻辑上的主语是该动名词动作的承受者，这个动名词要用被动形式。
HerememberedbeingtakentoBeijingwhenhewasachild.分词的时态和语态现在分词表主动、进行，过去分词表示被动、完成。
分词与其逻辑主语的关系是主动的用现在分词；是被动的，要用过去分词。
1.________(look)outofthewindow,Icanseemanycarsandbuses.
2.________(see)fromthetopofDragonTower,Harbinlooksmorebeautiful.
3.Theteachercamein,__________(follow)manystudents.
4.Theteachercamein,_________(follow)bymanystudents.如果强调一个被动的动作正在进行，要用分词的被动形式beingdone。
Beingrepaired,thebuildingisforbiddentoenter.
ThehousebeingbuiltnowisaHopeProjectSchool.
如果强调分词表示的动作发生在谓语动词之前，要用完成形式。
Nothavingfinishedhishomework,Tomwasmadetostayatschool.
Havingclosedallthewindows,Iwenthome.
Havingbeeninvitedtotheparty,Tomwasveryhappy.非谓语动词的否定形式1.Mrs.Smithwarnedherdaughter________afterdrinking.
A.nevertodriveB.toneverdrive
C.neverdrivingD.neverdrive

2.-Imustapologizefor________aheadoftime.
-That'sallright.
A.lettingyounotknowB.notlettingyouknow
C.lettingyouknownotD.lettingnotyouknowKeytoPart1:非谓语动词在句中充当的成分不定式、动名词用作主语动名词与不定式作主语时的区别固定句型:
1.It’snouse/nogood/useless/worthwhile+doing…
在暗淡的灯光下看书不好。
Itisnogoodreadingindimlight.
2.It’skind/wise/clever…ofsbtodosth
Itisverykindofyoutohelpus.
3.It’simportant/necessary/hard…forsbtodosth
我们学好英语很重要。
ItisveryimportantforustolearnEnglishwell.不定式、动名词作宾语A.下列动词只能带动名词作宾语：
admit,allow,avoid,ap