声现象单元测试培训教材.doc

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第一章《声现象》单元测试题
学校__________班级_________姓名_________成绩_________
一、填空题
1、声音是由物体所产生的，停止，声音就停止。
2．声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做，不能传播声音。
3．声音在传播过程中有速度，在中最快,在中其次,在中最慢，在空气（15℃）中声速是
4、人的听觉上限的频率是________Hz，人们把高于这个频率的声波叫做_______；人的听觉下限的频率是________Hz，人们把低于这个频率的声波叫做_______。
5、在一根较长的钢管一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听到______次声音，第一次声音是通过_________传播的，第二次声音是通过_______传播的。若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击，另一同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声，则他可以听到声音的次数是________。
6、在大鼓上放些沙粒，击鼓时，会看到________现象，这说明______________。鼓敲击得越响，会看到__________________现象，又说明___________________。
7、如图1所示，当敲响音叉后用悬吊着的泡沫球接触发声的叉股时，泡沫球会被________，这个实验说明一切正在发声的物体都在________.
8、乐音具有三要素，反映声音高低特性的是________，与有关；反映声音强弱特性的是________，与、有关；人们能把不同的乐音区分开，是因为它们具有不同的________.人们通常说女子的声音比较尖，是指声音的________高.
9、人们用________来划分声音的等级.________是人们刚刚能听到的弱声.为了保护听力，应控制噪声不超过________；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过________；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过________.
10、声源发出声音后，声音碰到物体反射回来，根据回声到来的方位和时间，可确定物体的位置和距离，这种方法叫________,利用这个原理发明了________.
11、控制噪声要从三个方面着手，即防止噪声的________、阻断它的________、防止它进入________.人感知声音的基本过程是这样的：外界传来的声音引起振动，这种振动经过及其他组织传给，再由它传给大脑，这样人就听到了声音。
12．下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：
（1）“你的声音真好听”说明声音的
（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的
（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的
13、列举两个实验：说明声音能传递信息或能量：
例3_____________________________________________________；
例4______________________________________________________。
14、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中深处的深度是____________m（声音在海水中传播的速度是1500m/s）；这种方法（能、不能）用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是______________.
二、选择题
15、下列说法中正确的是（）
A．只要物体在振动，人就一定能听到声音
B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动
C．只要人听不到声音物体就一定没有振动
D．以上说法都正确
16．下列情况中，哪一种声音不能传播（）
A.在空气中B.在水中C.在地面以下D.在太空中
17．妈妈买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰，听听发出的声音，她判断瓷碗好坏主要是根据声音的（）
A.音调B.响度C.音色D.音量
18．医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为：()
A．声音响度太小B．声音响度太大
C．声音的频率小于人能听到的声音的频率D．声音的频率大于人能听到的声音的频率
19、古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是
A.马蹄踏在地面时，使土地振动而发声图3

B.马蹄声可以沿土地传播
C.马蹄声不能由空气传到人耳D.土地传播声音的速度比空气快
20.如图3所示，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生
A.电铃逐渐停止振动B.听到的铃声越来越响
C.听到的铃声越来越小D.听到的铃声保持不变
21.桌子上的鱼缸中有若干条金鱼，敲击桌子，鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要过程是
A.空气—水—鱼B.桌子—空气—水—鱼
C.桌子—鱼缸—水—鱼D.桌子—空气—鱼
22.擂鼓人用力擂鼓，是为了使鼓声的
A.音调升高B.响