辅导教师韩乃芳部分丘电大2014年9月课件研究报告.ppt

辅导教师：韩乃芳
章丘电大
2014年9月一、应用写作的概念
二、为什么要学习应用写作
三、应用文的分类
四、应用写作的特点
五、应用写作的基础知识一、应用文的概念
应用写作是文章的一大类别，它是党政机关、社会团体、企事业单位和人民群众在处理公务、进行社会活动、解决实际问题时经常使用的并具有惯常格式的一类文体的总称。
应用写作的性质与作用如何学好应用写作
1掌握应用写作的基本规律
2多留意身边的应用文
3锻造思想

叶圣陶老先生说：大学毕业生不一定要能写小说、诗歌，但一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。

培养应用文写作能力的几点要求三、应用文的分类本课程所讲内容及安排四、应用写作的特点
（一）思维逻辑性
“根据县体育工作成就和教练员的知识结构，特提出县业余体校教练员职业岗位设置申请……。如有困难，也可缓设或不设。”设置职业岗位和不设职业岗位是两个相反的概念。这两个相反的概念同时在一个公文中加以肯定，就造成了自相矛盾的困境。

（二）形式的规范性
1.名称和种类的统一性
2.格式的固定性
3.结构的程式化、严整性
总的特征是循规、平匀、稳密。

（七）语言要准确、得体、简明、平实
1．准确认真辨析词义。
讲究语法和逻辑。
引用事例、数据准确无误。
2．得体，合乎应用文各类文体的要求。
公务文书，语气严肃，语言庄重，较少口语、俚语，介宾词组使用频率较高。
书信文体则有敬语、谦语、婉语的区别。
广告的用语则给人以肯定、自信感。
通知
请示
函
硬严肃郑重肯定请务必
软请求商量是否妥否能否
适度客气尊重贵单位恭候聆听
3．简练用语精确，以一当十
要言不繁、惜字如金
尽量使用短句
适当采用文言词语
4．质朴不做作，不生造
不溢美，不虚饰
汉高祖刘邦在夺取秦都城咸阳后发布的<<入关告谕>>只用了99个字，就全面准确地说明了自己的政策、其中著名的约法三章。
“杀人者死、伤人及盗低罪”更是十余虚字，但己树立起了新政府威严公正取信于民、稳定社会的新形象，可谓掷地有声、一字千金。令人不敢不从。
五、应用写作的基础知识公文文面格式（二）语言
１.应用写作语言的语体特征
使用规范、严谨的书面语体。
汉语书面语体，又可分为政论语体、公文语体、科技语体、散文体、韵文体等。
XXX节约开支计划
一、吃的方面
二、穿的方面
三、用的方面2.应用写作的造句规律
A.大量使用介词结构
建设中华世纪坛，他们在忘我的工作。
为了建设中华世纪坛，他们在忘我的工作。
（1）为、为了、由于——表目的、原因；
（2）对、对于、关于、将、除了——表对象、范围；
（3）根据、依照、遵照、通过、在、随着——表根据、方式。①为了鼓励先进，推动植树活动的深入开展，经研究决定，给下列同志……
②对这次火灾事故的责任者要根据情节轻重，损失大小，给予纪律处分。触犯刑律的要依法追究刑事责任。
③清华大学关于恒通公司技术人员进修的复函.
④现将《国家教委关于减轻中小学生课外作业负担的通知》转发给你们，请遵照执行。
⑤根据省教委的要求，结合我院实际情况，今年我院土木工程专业将接受国家教委的评估。B.重点前置
现将国家科委《关于召开自然科学授奖大会的通知》转发给你们，请遵照执行。
现转发给你们国家科委《关于召开自然科学授奖大会的通知》，请遵照执行。
在应用文体中，有一种由“将”字结构所构成的第二宾语提前的句式。在一些转发性的文件中，这种句式几乎成了一种较为固定的表达方式。
C.省略
有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、公开赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：
（1）未经著作权人认可，发表其作品的；
（2）未经合作作者认可，将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表的；
（3）没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的；
（4）歪曲、篡改他人作品的；D.注意语言间的顺序

“经国务院、中央人民银行批准报成都市人民政府同意-----”
四川的《华西都市报》1998年10月5日在头版刊登了一条消息：《两千万彩票发行在即》。E.注意词序安排得当
词序比较固定，是汉语在结构方面重要的特点之一，使用词语如果不注意它的前后、承接顺序，往往容易出毛病。如下例：
（1）比赛采用马拉松竞赛方法，取男、女各前三十名。
（2）西瓜子、葵花子、南瓜子等炒货，是家家户户很受欢迎的小食品。
（3）局长和其他局里的干部跟我们一起参加植树劳动。F.语言简洁、准确，切忌叠床架屋
泰国大米外销大幅减缩
泰国大米出口受越南米冲击，外销大幅减缩。截止9月初止，泰米出口数量仅为250.97万吨，比去年同期460.63万吨减少211.66吨，减幅达45.75%。明年泰国大米出口前景仍欠明朗。“运用各种灵活多样的方法”
“他要求大家要”
“仅一年时间内”
“截止十二月底为止”
“是当前全国