2-4-2以礼待人(课件)上课讲义.pptx

人教版八年级上《道德与法治》课前预习：
1、礼是什么？
礼的主要表现？
2、文明有礼的重要性？
3、如何做文明有礼的人（文明有礼的要求）？结合图片及文字，思考问题：
结合图片，说一说，董卿为什么被赞为“中华最美骄傲”？第二板块：析题含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
表现：社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。文明有礼的重要性如果你是一起就餐的客人，你心里会有何想法？从刚才的材料中，我们可以看出“礼”对个人有何重要性？观看视频，思考：
1.两名男子为什么打架？
2.他们的冲突带来了什么影响？
3.你觉得他们的冲突可不可以避免？1.两名男子为什么打架？

2.他们的冲突带来了什么影响？

3.你觉得他们的冲突可不可以避免？从刚才的视频，我们可以看出“礼”对社会有何重要性？欣赏视频，思考问题：
国门仪仗队的训练为何如此高标准？国门仪仗队的训练为何如此高标准？文明有礼的重要性？

1、文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
2、文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。
3、文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。第三板块：破题通过刚才的情境体验，启示我们该如何做一个文明有礼的人？坐姿站姿2.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。【第一夫人——彭丽媛外交风采展】除了国家加强管理之外，要减少此类不文明行为的发生，还有赖于谁？3.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。如何做一个文明有礼的人？

1、做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明。

2.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反应我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整洁、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。

3.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。

礼１.说话是一门艺术，更是一门学问．某专家就说话之道给出建议：急事、慢慢地说；小事，幽默地说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说…这启示我们（）
①说话要和气②谈吐要文雅
③言语要真诚④态度要圆滑
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2.下列行为中，符合文明交往的是（）
A.别人下棋时，小冬总在旁边指手画脚
B.小丽没等爷爷把话说完就挂断了电话
C.因为看电视时有客人突然来访，小刚一脸的不高兴
D.小荣与人交谈时，总是很专注地正视对方3.“面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”这是著名的南开大学容止格言。它说明有教养的人（）A.偏重仪表形象B.特别关注穿着打扮C.注意生活细节D.注重内在品质修养

4.“××到此一游”，每一年几乎中国的每一个名胜古迹、旅游景点都会出现，这似乎比“请勿随地乱扔垃圾”出现的频率还高，对下面漫画的寓意理解不正确的一项是（）
A.部分国人缺乏公德意识
B.生活水平提高了，国人越来越有钱可以旅游了
C.对国人需要加强文明礼仪教育
D.国人的社会公德素养急需提高P38探究与分享“南宁世界体操锦标赛”P38探究与分享“文明小区”P39探究与分享“程门立雪”