学案-全国-2015_九年级化学下册 8.doc

1课题3金属资源的利用和保护（第二课时）学习目标：1.通过探究铁生锈的条件，掌握铁生锈的原因。2.会据铁生锈的条件，分析防锈措施。3.能列举保护金属资源的措施。情境引入铁是年产量最高的金属，使用量很大，但是金属制品很容易被腐蚀，那么这节课我们就来学习有关铁生锈的问题自主学习合作探究实验步骤现象结论①试管中放一铁钉，注入蒸馏水，一半在水中，一半在空气中铁钉逐渐生锈，铁生锈的条件是铁与氧气、水蒸气等发生氧化反应的过程，且铁锈不具有保护作用，原因是铁锈疏松②试管中放一铁钉，注入蒸馏水至完全浸没不生锈③试管烘干，放一铁钉，用橡皮塞塞紧试管口不生锈在金属活动性顺序中，铝比铁活泼，为什么生活中铁易生锈而铝却不生锈？铝不易被锈蚀原因是在空气中与氧气反应，形成致密的氧化铝薄膜，而铁锈的主要成分是三氧化铁，很疏松，不起保护作用。【过渡】知道了金属生锈需满足的条件，那么也很容易推得只需要隔绝空气或氧气就可以防止铁生锈了，那么具体措施都有哪些呢？⑴保持铁制品表面的干燥⑵隔绝空气或水，在铁制品表面加一层保护膜：如涂油、刷漆、电镀等。⑶改变铁的组织结构：可制成耐腐蚀的合金，如不锈钢。【自学】阅读课本P19，回答下列问题。1.为什么要对金属资源进行保护？2.保护金属资源的有效途径是哪些？⑴防止金属生锈；⑵金属的回收利用；⑶有计划、合理地开采矿物；⑷寻找金属的代用品。3.你知道哪些废旧金属可对环境造成污染？会污染地下水和土壤三、达标测试效果反馈1.化学反应往往需要在一定的条件下进行。通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行。下列所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是（）A.铁门表面喷漆B.冰箱保存食物C.用扇子扇煤炉火，火会更旺D.将木头电线杆埋入地下的部分用火微微烧焦2.下列各种情况下，埋在地下的铸铁管道被锈蚀的速率最慢的是（）A.在潮湿、疏松、透气的土壤中B.在含铁元素较多的酸性土壤中C.在潮湿、致密、不透气的土壤中D.在干燥、致密、不透气的土壤中3.在车船表面刷油漆的目的是（）A.防止钢铁生锈且美观B.可以增大硬度防止撞坏C.增大厚度、防止磨损D.改变铁的颜色4.生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜线等可以归为一类加以回收利用，它们属于（）A．铁矿石B．金属或合金C．氧化物D．非金属单质四、展示提炼拓展延伸5.某些食品包装袋内常有一小包“双吸剂”用来吸收氧气和水分，以防止食品腐蚀。下列物质常温下能与空气中的氧气和水分发生化学反应，反应的产物又容易吸水，因而可用作“双吸剂”的是（）A．熟石灰B．炭粉C．铁粉D．生石灰五、中考链接直击考场六、知识点拨总结升华铁生锈的条件防止铁生锈的具体措施金属资源的保护措施参考答案