小学五年级英语语法重点知识归纳教学讲义.doc

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小学五年级英语语法重点知识归纳
4：“any”一些;用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。“some”用在肯定句中。
5：therebe句型，采用“就近原则”。
8：can后+动词原形。
9：play+the+乐器;play+球类;
Let’s句型，让我们，后接动词原形
fish，sheep单复数一样）
1、反义词：tall—shortlong—shortyoung—oldnew—oldstrong—thinfat—thin
kind—strictactive—quiet
2、What’s…like？是问某某长得什么样子,它的答语一般用：He/She/Itis…(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：What’syourfatherlike?你爸爸长得什么样子？。而like的另一个意思“喜欢”。如：Whatdoesyourfatherlike?你爸爸喜欢什么？
3、表示“一个”有。a,e,i,o,u开头一般用an,例如anoldlady。
anactivelady
第二单元：
1、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。
Weekend周末（指周六和周日）
2、on+星期。如onMonday,onSunday.表示在几点几分，用at.如at6:30。
3、with和…一起，with后面常用人称代词的宾格形式。如：Icanplayping-pongwithyou.我可以和你一起打乒乓球Icanplayping-pongwithhim.Icanplayping-pongwithher.（him他、her她）。
4、IlikeSundays.是指所有的星期日，所以用复数形式。
I’d=Iwould
2、some与any的区别：any用在否定句、疑问句。例如：Thereisn’tany……Therearen’tany……或者Arethereany……?some用在肯定句。
3、tomato和potato的复数形式在后面加es，tomatoes,potatoes。
第五六单元1.Therebe句型包括Thereisa…后面跟名词单数，表示一个。例如：Therearesome…后面跟名词复数，表示多个。Therearemany…后面跟名词复数，表示多个。2.on与over的区别on:在。。。上面，表示与下面的物体相互接触，紧挨着。over:在。。。上方，表示与下面的物体没有接触，悬空着。3.疑问词：what，where，who，whattime，whowhosewhenhowhowmany1）what什么，What’sthis?这是什么？What’syourname?你的名字是什么？What’syourfatherlike?你爸爸长得什么样子？What’syourmother?你妈妈是干什么的？2）where哪里，如Whereareyou?你来自哪里？Whereisyourruler?尺子在哪里呢？3）who谁。用来问人物是谁？如Who’sthatman?那个男人是谁？4）whose谁的，如：Whosebookisthis?这是谁的书？5）whattime什么时间，用来问具体的时间是几点？6）whatcolour什么颜色，用来问物体是什么颜色的。7）when什么时候，用来问时间，后面常跟动词。如：Whendoyougetup?8)how怎么样？如：Howareyou?你好吗？9）howmany多少。用来问物体的数量。如：Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？10）howmuch多少钱。用来问商品或者物体的价格。如：Howmuchisyourschoolbag?7.以Is,Are，Can,Do，Does等开头的问句是一般疑问句。如：Isyoursisterateacher?Yes,sheis./No,sheisn’t.Areyouastudent?Yes,Iam./No,I’mnot.Doyouhavenewteachers?Yes,wedo./No,wedon’t.Canyouwashtheclothes?Yes,Ican./No,Ican’t.on与above的区别：on在…上面。表示与下面的物体互相接触，紧挨着。above在…上方，表示与下面的物体不接触，两个物体之间有一定的距离。1.Be(is,am,are)的用法口诀be动词amisare;我(I)用am,你(you)用are;is连着他,她,它(he,she,it);我们,你们和他们(we,you,they),全部都用are2.belike与dolike:What’s…like？是问”某某长什么样子？”的意思。它的答语一般用He/She/Itis…(后面跟描写人的外貌特征的词语)。而在Whatdoes…like?