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高校贫困学生群体教育管理及资助保障体系分析
高校贫困学生群体教育管理及资助保障体系分析
随着社会经济发展和高等教育普及率不断提高，越来越多的学生有机会接受高等教育。然而，由于家庭经济困难等原因，部分学生在学习、生活等方面遭遇困难。作为高校内最为弱势的群体，贫困学生需要教育管理和资助帮助，以提高他们的学习成绩和生活质量。因此，建立高校贫困学生群体教育管理及资助保障体系，是高校助力贫困学生更好地完成学业、发展人生规划、实现梦想的必然需求。
一、高校贫困学生的现状
高校贫困学生是指在校学生家庭经济条件较为困难，无法承担学习、生活和医疗等相关费用，或是贫困状况会对学业和人生产生较大影响的学生。在我国，贫困学生主要有以下几个特点：
1.背景不稳定。
贫困学生大多数来自经济不发达地区或家庭处于低收入阶层。他们的家庭背景不稳定，缺乏家庭教育，家庭也无法为他们提供足够的资金保障。
2.学习压力大。
贫困学生在学习方面面临很大的压力，往往需要兼顾打工、家务和学业，时间上分配不好，容易导致学习效率低下，进而影响学业成绩和成长发展。
3.缺乏社会资本。
由于贫困学生的家庭背景较为困难，他们很难拥有优越的社会资源，面临很大的交际障碍，也无法接触到优质教育资源与活动，发展手段相应偏窄。
二、高校管理贫困学生的经验
针对高校贫困学生的管理，国内的高等教育机构采取了一系列的措施。下面介绍几种管理方法：
1.奖学金补贴
各高校设置了奖学金体系，根据学生的学习成绩，为学生提供一定数量的财政补贴，帮助贫困学生解决一定的经济困难。
2.兼职工作
学校建立兼职工作体系，为学生提供一定数量的工作岗位，通过工作获得一定的薪资，解决经济问题，同时提高学生的综合素质和社会经验。
3.资助制度
国家或学校向贫困学生提供资金援助，减轻他们的经济负担。同时，通过资助项目为学生提供相关补贴，减轻贫困学生的经济压力，促进其学习成效。
以上三种方式一定程度上为贫困生提供了帮助。
三、保障体系建设
为了更好地解决高校贫困学生的问题，应该从体制方面建设完善的保障体系：
1.建设资助基金。
高校应该建立自己专门的资助基金，吸引社会各界爱心人士捐款，通过贵重资金为贫困学生提供必要的资金援助，帮助贫困学生解决生活和学习中的难题。
2.改善教学环境。
高校应该在多方面改善教学环境，营造温馨、良好的学生生活氛围。在贫困学生的学习上多做文章，建议为他们提供优质的书籍和课程资料，能够帮助贫困生更好的顺应学校的学习。
3.提高学生家长对教育的重视程度。
高校应该多方面呼吁学生家长，带动他们将教育和学习置于优先的位置，让他们明白教育对于孩子来说是多么重要的事情。
总之，建立高校贫困学生群体教育管理及资助保障体系，需要整体协同接受，从学校、政府及社会各个方面广泛动员，通过横向合作，实现基础设施投入、制度管理、经费投入三个方面的突破和全新的高校贫困学生保障体系，从而为贫困学生提供一个更积极、更全面的支撑保障体系，助推贫困生促进成长和发展，实现顺利毕业和拥有更好未来。